“天云收夏色，木叶动秋声。”转眼新学期如约而至。基于新课标理念的小学英语新教材将走进我们的课堂，为进一步提升小学英语课堂教学质量，确保新教材的有效使用和课堂教学理念的及时更新。8月29日，第四小学全体英语教师参加在线上开展的英语新教材培训活动。
哈尔滨市小学英语改版新教材培训活动（第3期）
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培训过程中，教师们认真倾听、详细记录、积极反思、记录感悟，对新教材的使用，充满了学习热情与信心。培训过后，教师们带着丰富的收获以及对教材全新的解读，进行二次教研活动。以下是参加2024年哈尔滨市小学英语新教材培训活动中，我校教师的培训心得与感悟。
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通过培训我认识到在教学过程中应该培养学生的思维能力。教材中的课文不仅能提高学生的阅读能力，还能引导学生思考问题。在教学过程中，可以适当采用小组合作讨论，对课文中的故事情节及人物进行分析评价，培养他们的思维能力。
第四小学 王思祺
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通过培训，我更加明确了小学英语教学的重点。除了让学生掌握基本的词汇和语法知识外，更重要的是要培养他们的听、说、读、写能力，以及跨文化交际的意识和能力。这些能力对于学生未来的学习和生活都至关重要。需要更多地设计贴近学生生活的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。此外，我还需要不断学习新的教学理念和方法，以适应教育改革的需要。
第四小学 王佳
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在培训中，我了解到新教材不但配套了丰富的音视频材料，这为我们打造沉浸式学习环境提供了有力支持。新教材鼓励教师采用多元化的评价方式，关注学生的学习过程而非仅仅是结果。这促使我思考如何建立更加全面、公正的评价体系，以激发学生的学习动力，促进他们的全面发展。
第四小学 冯桂玲
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“学以致用，知行并进。用以促学”通过本次新教材培训，教师们不仅学习了新的教学策略和方法，还对新教材的编写理念和结构有了更深入的理解。第四小学全体英语教师定以钻研创新的精神，在教学实践中不断反思、保持探索， 只要我们紧跟时代步伐，勇于创新实践，就一定能够引领学生在英语学习的道路上越走越远，收获满满的知识与快乐。
审核：王岩 高伟光
编辑：李欣育