新芽初绽，习惯成就未来

——河医附小一年级新生行为规范训练圆满结束

      此次行为规范训练从实际出发，针对一年级新生的特点，精心安排了《纪律训练》、《队列变换》、《课堂礼仪》、《安全解散》等多个主题课程训练，不仅涵盖了基本的行为规范，还融入了爱国教育与传统文化，使孩子们在入学伊始就感受到学校生活的仪式感和重要性。

      在课程设置上，学校注重理论与实践相结合，室内外训练交替进行。例如，在《队列篇—集合与解散》的课程中，孩子们学习了如何有序排队、集合、解散，增强了他们的集体意识和纪律性。而在《入学篇—安全解散》课程中，孩子们学习了校园内外的安全规范，提升了安全意识。

      在汇报展示仪式上，每个班级按照顺序依次进行了汇报展示，孩子们用整齐划一的动作、响亮的口令、昂扬的斗志，展示了训练的成果。从一班到三班，孩子们的表现无不彰显出河医附小学生的优秀风貌。

      仪式上，还特别安排了正衣冠、行拜师礼、开笔礼等具有传统文化意义的环节。孩子们在正衣冠仪式中，学习了梳理头发、整理衣领和鞋带，寓意做人做事应堂堂正正、一身正气；在行拜师礼环节，孩子们向自己的授业恩师深深鞠躬，表达对老师的尊敬与感激之情；而在开笔礼中，两位副校长亲自带领孩子们书写“人”字，寓意“先做人后做事”的传统理念。田校长致辞中讲到：“这三天只是你们成长旅程中的一个开始。未来的学习生活中，希望你们能够继续保持这些好习惯，不断努力，成为更好的自己。你们是祖国的花朵，是未来的希望，相信在老师和家长的共同呵护下，你们一定会茁壮成长。”这些仪式不仅增强了孩子们对学校的归属感，也进一步培养了他们的礼仪意识和感恩之心。

      活动结束后，许多家长表示，看到孩子们在短短几天内的巨大变化，心中感到无比欣慰和骄傲。孩子们不仅学会了遵守纪律、礼貌待人，还初步形成了良好的行为习惯，这为他们今后的学习生活奠定了坚实的基础。

      “孩子们的表现太让我感动了，他们真的长大了。”一位家长激动地说。另一位家长也表示，学校的行为规范训练非常有意义，不仅让孩子们迅速融入了校园生活，还在潜移默化中培养了他们的责任感和自律性。

       行为规范是学生成长的基石，也是学校教育的重要内容。河医附小通过此次行为规范养成训练，帮助一年级新生顺利渡过了入学适应期，并让他们在习惯的养成中树立了良好的品德与素质。未来，学校将继续以培养学生的良好习惯为抓手，推动学生全面发展，为他们的美好未来奠定更加坚实的基础。

       此次行为规范训练不仅是一次教育活动，更是一场爱与责任的传递。河医附小全体师生将继续秉持初心，携手共进，为孩子们的健康成长和全面发展保驾护航。