“博观而约取，厚积而薄发”教育改革的步伐从未停歇。新教材的发布这不仅是对传统教学模式的挑战，更是对教育质量提升和学生全面发展的全新机遇。 为了更好的深入解读新教材的主旨和内涵，四小全体主科教师参加2024年新学期教研活动。
语文学科
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在这个充满激情与活力的培训现场，教师们全神贯注地投入到学习中。他们时而低头记录，时而抬头聆听，在这场培训中，教师们展现了严谨治学的态度，为实现教育教学质量的提升，他们不懈努力，砥砺前行。
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校内再研讨
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我校高伟光副校长带领全体语文教师，回看学习录播，再次对一年级教材进行研讨，并制定出针对一年级语文学科合理的教学计划及课堂应用方案。
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新教材的修订充分体现了对核心素养的追求与对学生的人文关怀。新教材的修订更加注重学生的情感态度与价值观的培养，培养学生的爱国情怀。
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线上再研讨
因为在学校学习时间有限，为了更好的吃透教材，由高伟光校长带领一年级语文教师进行线上研讨，教师们利用周末时间，进行回看与讨论教材的研究，以此更好的提高新教材的实施和应用。
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第四小学数学教师新教材网络培训
同日，我校数学组进行数学新教材网络培训活动，在这个数学教研活动现场，气氛紧张而有序。闫冬朗副校长不时地引导着教研的方向，确保活动的高效进行。在思维的碰撞中，教师们不仅加深了对数学知识的理解，还探索出了多种教学方法，以便在课堂上激发学生的学习兴趣，提高他们的数学思维能力。
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“击鼓催征，时不我待，奋楫扬帆，正当其时。” 每一次新学期培训都是对教师教学工作的精神洗礼，相信在2024-2025学期中，第四小学全校教师在我县进修学校和第四小学领导班子的带领下，定将以更加饱满的热情、更加务实的作风、更专业高效的教学、昂首阔步书写新篇章！
审核：王岩 高伟光
编辑：李欣育