金秋9月，时光温柔，岁月静好。为积极推进区教育资源整合工作正常化、进一步提升教育教学质量、促进学校教育教学规范化管理、展现学校特色，9月5日，区教师发展中心王修忠主任、研训科卢伟科长及各学科研训员到我校开展调研。
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深入课堂 精准剖析
上午二、三节课，调研组的成员们深入课堂。听教师讲，看学生学，关注教师课堂的整体架构与教学设计，细致观察学生的学习细节，课堂生成等，诊断“新课标”、“新教材”背景下的课堂，为我校的常态课堂教学找准方向。
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交流反馈 精准点评
听课结束后，各学科研训员与授课教师面对面交流，精准到位的点评，对老师们既是肯定，也是鞭策。
语文学科唐伟主任提出各年级都要立足学生学情，开展有效教学。
数学学科李一峰老师建议在辅导学生工作上要做细做实，让每个学生都能学有所获。
英语学科卢伟科长要求紧扣课标，依标教学，用好新教材。教学中，狠抓阅读，注重积累。对于基础薄弱学生，适当降低难度和要求，激发英语学习兴趣。
同时，物理、化学、地理等各科研训员对教师教案、教学计划以及教研组活动都提出了宝贵的意见，对提高本校的教育教学常规质量有很大的帮助。
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共同研讨 精准施策
调研组对学校整合工作进行全面指导，会议由卢伟科长主持。
首先，张太恒校长介绍我校开学工作安排，尤其是三校整合情况。
在本次调研工作中，卢科长对我校开学工作优点作出了肯定，对相关整合工作提出了意见并作出指导。
（1）关注学困生，住校生生活以及上下学途中安全问题。
（2）关心全体教职工，和教师多交流沟通。
（3）打造特色学校，在内涵项目建设上下功夫，形成良好的教风与学风。
（4）开足开齐音乐、美术、体育等学科，切实提升学生的艺术素养。
王修忠主任指出，要找准学校定位，制定符合学校发展的长远规划，借好教育资源整合的这个时机，做好融合工作，增强教师的凝聚力，挖掘学生的潜力，把棉花九年制建设得更好！
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本次调研为我校整合后的教学工作指明了方向，对推动学校教育教学质量迈上新台阶有着重要的意义。学校将以此次调研为契机，在今后的工作中将进一步落实区教体局的各项要求，努力提升教育教学质量，促进学生的全面发展，努力办好人民满意的学校。
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撰稿：李云
审核：校长室
