在全球化日益加深的今天，文化的交流与融合成为了促进不同国家和地区人民相互理解和友谊的重要桥梁。近日，在乌廊市公立启华学校，外派华文教师们与柬埔寨本地校长教师共同演绎着交流合作的课堂，这温馨场景不仅加深了彼此间的友谊，也成为了一次次难忘的教学相长的经历。
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外派教师李有春，带着满腔的热情和精心准备的教学材料，走进了这跨文化交流的特别课堂。李老师从认识自己的中文名字开始与柬埔寨学校的校长和老师们展开对话，从最基础的拼音和汉字开始，用生动的例子和形象的比喻，帮助他们快速学习中文的发音和书写。同时，也注重文化的导入，讲述中国的传统节日、风俗习惯等，让整个课堂学习变得更加有趣和生动。
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“你好！我叫李茹，来自中国山西！”李老师微笑着用中文打招呼，她的声音温暖而亲切，如春风拂面。“你好，老师！我叫林彩娘。”柬埔寨老师也用中文回应，虽然有些生涩，但充满了真诚和热情。“很高兴认识你!”“我也很高兴认识你!”互动过后，李老师老温柔的歌声响起:“门前大桥下游过一群鸭，快来快来数一数二四六七八……”柬埔寨的老师们表现出了极大的兴趣与好奇。她们认真聆听，努力学习每一个汉字的发音，尽管初次接触中文儿歌，但那份对新知识的渴望和对文化的尊重让学习过程充满了乐趣。李老师耐心地纠正发音，用生动的例子解释歌词含义，使得原本可能枯燥的语言学习变得生动有趣。
为了更好地教授这首歌曲，李茹老师不仅详细讲解了歌词的意思，还亲自示范了与歌曲配套的手势舞。她一边唱，一边用手势表达出歌曲中的意境，让柬埔寨的老师们能够更加直观地理解歌曲的内容。这种生动的教学方式立刻引发了柬埔寨老师们的浓厚兴趣，他们纷纷跟着老师的节奏，尝试用手势来配合歌曲的演唱。
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随着时间的推移，柬埔寨的老师们逐渐掌握了《数鸭子》的旋律和歌词。她们用自己的方式诠释着这首歌曲，虽然发音还不够标准，但那份对音乐的热爱和对新文化的接纳却显得尤为珍贵。在课堂上，她们与中国老师一起载歌载舞，用音乐搭建起了一座跨越文化的友谊之桥。