我最喜欢的老师赵渝
九一班 温雅静
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那年初秋，第一次遇见了您，故事从一句 “老师好” 便开始了。
我觉得您一定是个干净利落的人，步伐轻快有力，面带笑容，语气温和的老师；您的教龄印证您几十年的经验。我们相处更像朋友，那般欢声笑语。在这段师生的旅程中，我们共同编织着知识的游历，每一行文字都是对未来的期许。未来回忆起当下，这份师生情谊，像是一首唯美的旋律，永远回荡在记忆的深处。
“世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有”, 我自称不上千里马，但我想您是我成长途中最好的伯乐。很欣喜，求学路上有幸遇见您。
您像所有老师一样用心对待每一位学生，从不唯成绩去贬低同学；“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”是您给予我们知识。日复一日教会我们知识；“师”一词想必就指您。
依稀记得您第一节课，我被您的讲课方式和儒雅的气质深深吸引。在您的课堂上，不仅有诗词歌赋，还有君子慎独，为人之道义；不仅有知识，还会参杂着故事来讲解……譬如：在教课时以问题思考的形式让我们自己弄懂这篇文章；在教课本之外时，我们会做诗人的主题活动；会参加您的图书会，带领我们了解别样的文章与作家。您除了是语文老师还是诗人作家，您所写的书我也会去解读它，我与您之间的解读或许不一样。这都想必在彼此心中充满独一无二的回忆。
我们或许会跌倒，但我们有勇气继续的向前奔跑。也相信同学们心中有您，也很感谢您！因遇到您，我们成为了更好的自己，回忆起当下一定不留遗憾。
有幸相遇，承蒙您的教育，惟愿吾师年年岁岁身长健，万事顺意！
我最喜欢的老师刘雯君
九二班 李怡冉
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新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
那年夏天，我们刚进入一个陌生的环境，您穿着白裙子站在讲台上，微风拂过您的脸颊让我们久久不能忘怀。面对着新的环境，除了紧张和不安，还怀揣着对未来校园生活的憧憬与期待。还记得当时刚进班时，您说：三年很快，你们眨眼就读初三了，当时还不信，可一眨眼还有两百多天就要中考了。
回望过去，那些与您一起的时光还依然历历在目。在每一次解题疑惑的时候，是您耐心的讲解让我们豁然开朗；在每次遇到挫折时，是您告诉我们接下来的路该怎么走；是您用温暖的关怀陪伴我们走过成长的每一条路。
您不仅传授我们知识，更以身作则，教会了我我们如何做人，如何做事，您的言传身教，如同春雨般滋润着我们的内心。您教会我们勤奋与坚持，让我们明白了成功需要坚持不懈的努力；您教会我们善良与宽容，让我们懂得人与人之间的温暖与理解。
在课堂上您严肃又幽默，讲的题也总是让我们恍然大悟，也总会指引着我们探索知识的奥秘，您看出了我们的疲惫也会给我们开开玩笑缓解我们的的压力。少年少女的心思总是让人捉摸不透，心情也是变化多端，您总会耐着性子找我们谈心，从来没有放弃过任何一位学生。
遇见恩师，三生有幸。您就像一阵清风拂过，带来花香和温暖。您的身影时常在我们脑海里回应。您就是我们学习的榜样，在您身上我懂得了无论做什么，无论什么时间，不忘记沉淀，在沉静中历练，厚积薄发，在成长的路上会走的更远。愿幸福健康一直围绕着您！
少年正值年少总是有许多的不解，您会耐心的向我们传输正确的观念。黄昏的风，轻柔的拂过，也似你的话语。树叶哗哗作响，我们总是伴随这个声音分别，窗户外的柳树，总是在分别时投下阴影。与刚遇见您那年相比您明显憔悴了许多，我们总是调皮惹您生气，但是您还是拖着疲惫的身体讲课。我们都很担心您的身体，您只是淡淡的笑了 让我们不必担心。在我们心里您不仅是我们的的老师还是我们的要好的朋友，在这短暂的青春里遇见你是我们的荣幸。
有幸遇良师 青春路繁华。
我最喜欢的老师王丽娜
九三班 李忆涵
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亲爱的王老师：
见字如晤，展信舒颜。
遇见您，如春水映梨花。
这是一篇属于您的小作文，好幸运，您像礼物一样出现在我的生命里，使我有幸在最好的十几岁时遇到您。您在台上侃侃而谈，我在台下默默倾听。您桃李满天下，虽然我只是其中的一员，但我还是想说，您是我一生遇到的最好的老师！我喜欢您，初见时您那长垂乌亮的长发使我印象深刻，到后来，我看背影就知道是您，听声音就知道是您，提及语文，我第一个想到的就是您。
您讲的语文课非常有趣，总是用生动的语言和丰富的表情把我们带入一个个精彩的故事中，在您的课堂上，我们仿佛穿越时空，和古人对话。
您不仅授课精彩，还很关心每一名同学，遇事从不责怪我们，反而很耐心的教导我们，告诉我们道理，您偶尔也会与我们一同玩乐，讲起玩笑来总是逗得我们哈哈大笑，不知不觉中，我们逐渐变得心地善良，阳光开朗。
您还经常鼓励我们要勇敢面对困难，当我们在学习上遇到难题时，您总是耐心的为我们解答，鼓励我们多思考，多尝试，在您的鼓励下，我们变的越来越自信，越来越勇敢。
我喜欢您，您就像一盏明灯，照亮我们前行的道路，带我们在知识的海洋里尽情徜徉。您教给我们的不止书本上的知识，更有做人的道理，您用自己的行动诠释了责任、爱心和奉献，成为我人生道路上的一盏明灯。
敬祝：
身体健康，桃李满天下！
您的学生：李忆涵
我最喜爱的老师周淑光
九四班 任波燃
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在我的学习生涯中，遇到过许多老师，他们各有特点，有的严肃认真，有的和蔼可亲，有的幽默风趣，然而,我最喜欢的老师是英语老师--周淑光老师。
她有着一头柔顺的短发,总是带着温暖的笑容，那个笑容仿佛像春天里的阳光一样，能驱散着我们心中的阴霾，她的眼睛明亮而有神，当她注视我们时,仿佛能看穿我的心思。她还有严肃的一面，每当课堂纪律变得混乱，同学们不认真听讲，英语老师的脸色会瞬间沉下来，眼神变得严肃而凌厉，此时教室会瞬间安静下来，仿佛空气都凝固了。
她拥有卓越的专业素养，无论是复杂的语法，还是生僻的单词，她讲解得很清晰，让我们掌握和轻松理解。她会认真批改我们的每一份作业，仔细指出其中的错误和不足之外，并给我们详细的指导和建议。她教学方法灵活多样且有创意，有听英文课文、分析英语单词和讲解语法，她让学习变得更加有趣，提高了我们的英语实际运用能力。
她的鼓励和赞美是我们前进的动力，每当我们进步一点儿，她会给予充分的表扬，让我们充满自信，会更加积极投入到学习中。她那乐观开朗的性格也感染着我们每一个人，课堂上充满了欢声笑语，让我们在轻松愉快的氛围中学习英语。
老师，您像一盏明灯，照亮我们前行的道路，使我们能够养成良好的学习习惯，我们要向上、向善、向学。
我最喜爱的老师梁玉静
九五班 毛瑞颖
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初三的生活紧张而充实，物理这门学科对我来说曾是一道难以逾越的高墙。然而梁老师的出现，让我对物理产生了新的认识和兴趣。梁老师，一位中年女性教师，用她独特的教学方式让复杂的物理知识变得生动有趣。
梁老师说话声音不大，但她的每一句话都充满了力量，她总是耐心的提醒那些在课堂上打瞌睡或窃窃私语的同学，用她的方式维持着课堂的秩序。尽管我是物理课代表，但我的物理成绩并不理想，梁老师并没有因此忽视我，反而给予了我更多的关心和帮助，有好几次梁老师在课上向我投来目光，示意我认真思考听课回答问题。
记得上回开学考测试物理，我考得并不理想，心情十分沮丧。梁老师私下找到我，鼓励我 :“你在九年级还有机会，跟着我好好学成绩能提上来的。” 从那以后，梁老师经常在课上做练习题时来到我跟前指导我、一步步引导我深入理解物理定律。
梁老师不仅在学术上给予我帮助，在精神上也给了我很大的支持。她经常强调，学习物理不只是为了应付考试，更重要的是培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。在她的引导下，我开始对物理产生了浓厚的兴趣，在课余时间也会主动去阅读相关的书籍。
梁老师，用他的方式让我看到了物理之差，也让我学会了面对困难不退缩，虽然我现在成绩还远非顶尖，但我对物理有了全新的认识和热爱。
梁老师的人生哲学和对教育的热情，不仅体现在她对物理学科的传授上，更在于她对学生全面发展的关注。她经常说：“教育是点亮心灵的火种，而不仅仅是知识的传递。”她以身作则，用她的行动和言传身教，教会我们如何面对生活中的挑战，如何在逆境中寻找成长的机会。
在梁老师的课堂上，我们不仅学会了物理知识，更重要的是学会了如何思考，如何将所学应用到实际生活中去。她鼓励我们提出问题，勇于探索未知，这种教育方式极大地激发了我们的创造力和独立思考的能力。梁老师对教育的热爱和对学生的关怀，让我深刻体会到一位优秀教师对学生未来可能产生的深远影响。
我非常感谢梁老师，她不仅是我最尊重的物理老师，更是我人生路上的引路人，在未来的日子里，我将带着梁老师的淳淳教诲，勇敢的迎接每一个挑战！
我最喜爱老师张俊卫
九六班 苌心语
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我是一名初三的新学生，在这最拼最累的一年里，新学期的钟声敲响时，我满怀期待地走进教室，一位陌生而亲切的身影映入眼帘，那就是我的新班主任——张俊卫。
这个新班主任我并不是很了解他，但也在互相了解的路上。他有着一头利落的头发，圆圆的脸，圆圆的身子，戴着一副眼镜，有着圆滚滚的肚子。他敬业而富有责任感，他把学生们的成长和未来视为自己的使命，用严谨的态度和方法教会学生们如何思考、如何探索。他懂得如何唤醒学生内心的激情，以及如何引导他们走向正确的道路，让每个学生都能展现自己的光芒。
他的化学课幽默又不失严谨，是一个说话很直接很亲切的人。在他的带领下，我们仿佛在大的实验室里，与那些科学家没有什么两样，又仿佛置身于美丽的大自然中，感受着神奇的变化所带来的奇妙世界，让事物都变得鲜活起来。
新班主任不仅注重我们的学习，还关心我们的成长。他鼓励我们弱化自己的短处，强化自己的长处，培养自己的兴趣爱好。当我们学习或生活中遇到困难时，他耐心的倾听我们的诉求，然后给予我们最贴心的建议和帮助。
在这个没有鲜花的舞台，或者是没有掌声的独白，但紧握粉笔的手，也能让每一种颜色盛开。三尺讲台他倾注了所有热情，蜡炬成灰，诉不完他的敬业，一支粉笔写不尽他的认真。
我们的学习是化学反应，汲取知识加上努力化合成功，而您的教导却是分解反应，分解了您的知识，一丝不剩。
“教师节快乐，张老师！”
我最喜爱的老师王桂林
九七班 席小慧
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枝繁叶茂，鲜衣怒马的少年时代，我们总会遇见一位最喜爱的老师。凑巧的是，在这枝桠疯长的初中时光里，我遇见了我最喜爱的老师，她是我的历史老师，更是我的启蒙导师和人生导师。
他们总说：“人生如戏。” 而王老师的舞台便是那方寸的讲台。在历史课堂上，她常用动作和表情以及语言的艺术去带领我们迈进历史的殿堂。在这座光芒万丈的殿堂中，她从上下五千年的中华传统文化又带我们漫步于雅典帕特农神庙，了解西方的人文之美。那一刻，她浑身散发出知识的香味，让人不自觉地便已闻着味儿悄然沉醉于其中。
他们也常说：“一个人不仅有好看的皮囊，更重要的是拥有有趣的灵魂。” 我想，王老师便是这样的一个人。每当人提出问题时，她总先认真为其解答，然后用风趣的语言来缓解压抑的课堂，让课堂充满生机与活力，似乎是哪里有她，哪里就有快乐。
其实，他们还说过一句关于风景的名句：“桂林山水甲天下。” 可我认为，美丽的不在于桂林的山光水色，而在于像王老师这样风趣又迷人的人，她本身就是一道极为靓丽的风景。桂林山水有多么秀丽，王老师就有多美丽，不仅美在外表，更美在人心。同时，我也希望王老师能桃李满天下。
在此，我想将我曾读过的一句诗献给老师：“您是爱，是暖，是希望，您是人间的四月天！”
我最喜爱的老师王海侠
九八班 贾博轩
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我敬爱的老师是数学王老师，她讲课通俗易懂，耐心严谨。每次上数学课我也都比较认真，我们提的问题，她每次都会耐心解答，不厌其烦地督促我们过关，十分负责。
王老师一直努力教会我们每个学生，并让我们在试卷上拿住自己能拿到的分数，老师有时候会拿我们与别的班做比较，说我们有时好有时坏，但是老师说的话更多的是想激励我们不要放弃，超越自己，数学老师一直相信我们班,一直相信我们每一个人，总是说我们有潜力有才华，更是有一鸣惊人的超强能力，一旦发出，就是乳虎咆哮，而数学老师就是我们的“王牌驯兽师”，让我们更上一楼。数学老师就是一座灯塔，给我们指出前进的方向，照耀着我们在教学殿堂更好地汲取知识的光。数学老师还是我们冲刺中考的号角，鼓舞着我们的士气，让我们在中考的战场上”活”下来，进入理想高中的大门!!！
还有差不多九个月，就要中招了，时间像流沙一样快，我们与数学老师相处的时间逐渐变少，我们要好好学习，珍惜在校的学习时光，努力学数学，抓住重点知识，拿住自己能拿到的分数，争取在数学老师每次测试时全对，这就是我的目标。
数学老师从七年级教我们到九年级，我们与老师之间的感情非常深厚，老师教书育人，而我们更应该履行努力学习的义务。
我爱我的数学老师，她就像一轮明月照入我前进的道路，老师一直告诉我们创新解决数学问题的方法，并帮助我们指正 ,我将会延续老师的哲理，就像亚里士多德所说的“吾爱吾师，吾更爱真理。”
我最喜爱的老师杜海珍
九九班 沙漠萱
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令公桃李满天下，何用堂前更种花。
——题记
师恩，如春风化雨细细如绵，润物细无声，如夏日清风习习，卷丝丝凉意。时光飞逝，如今的我，己是一名初三学生，在初中这条道路上，有一个人一直扶持我，帮助我。三尺讲台之上，她侃侃而谈，手握粉笔，两袖清风，她就是我最爱的英语老师——杜老师。
入学时，我的英语成绩十分差劲，老师一直不放弃我，为我铺路，当我失败时，她轻抚我的背，告诉我不要放弃；当我骄傲时，她说胜不骄，败不馁。
杜老师常常戴着眼镜，挽着头发，当她微笑时，嘴角漾出好看的弧度，一丝暖意直射心房，慈祥又和蔼。当杜老师走进教室，那双明亮的双眼仿佛闪烁着光芒，照亮了我的心田，她脸上的微笑仿佛能化解一切困惑。
桃李不言，在她讲述字字句句的背后，是多少个日日夜夜，她不会对我们讲述自已用掉了多少支笔，写满了多少个本子，她不言艰辛与劳苦，只愿在我们的脑海中深深烙下知识的印记。面对犯了错误的我们，杜老师一次次地纠正我们的偏折，意味深长的教我们做人的道理。在课上，她不仅教给我我们知识与技能，还教给我们各种高尚的品德，在这过程中，我们的心灵也逐步从幼小无知变得勇敢坚强。
直至今日，我已然记不清初见时的我是什么样子，只记得在我一次次迷失学习英语的方向时，是您让我找回自己，在我黑暗的人生道路上点燃一盏明亮的灯，给了我一双有力的翅膀，让我在知识的天空翱翔。
2022年夏，遇见您，像一阵清风拂过，带来花香和温暖。亲爱的杜老师，愿幸福健康一直围绕着您！
一朝沐杏雨，一生念师恩。
——尾记
我最喜爱的老师魏巍
九十班 李硕潇潇
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陋室一间，桃李万干。
-- 题记
诚有音曰：“十年树木，百年树人；终身之计，莫如树人。” “树人”是教育的目标，“会树人“是良师的尺标。而她亦是我的良师，如微风轻拂脸颊那般亲切的活语、教诲与引颂使我一直向阳而生。她就是物理老师--魏老师。
那是我们的第一次见面--初二第一节物理课。她的身高很适中，穿着总是那么地得体，既不失教师的严谨，又不失女性的柔美；她的眼睛幽深而明亮闪烁着智慧的光芒，好似能洞察一切……她笑着向我们介绍着自己也介绍了物理，笑声自然又具有感染力，价佛也牵扯着我们的欢乐……
一次晚自习，魏老师正在批改着物理计算题，却喊了我和另一个女同学上去并说道：“你们俩个的作业为什么写的一模一样，连出错的地方都丝毫不差，是谁抄的谁的？” 话落，我看向那个女孩，她脸色平静地说：“老师我没抄。” 我更加不可置信，刚想开口解释，老师却让我们去找班主任。我向班主任说明了情况，班生任也询问那个女生，那个女生才承认是她抄的。回到班里，那个女生向魏老师解释了事实，巍老师安慰似的眼神落在我身上，给了我更加多的信心！下课后，魏老师来到了我身边，对冤枉我的事情表达了歉意，我受宠若惊，连忙说没关系，可魏老师说：“这次确实是我没搞清楚，也希得你下次可以保护好自己的作业，不要再被冤枉了。” 我狠狠地点头，心想 : 魏老师真的太和蔼可亲了！
可在教授物理这门学科上，魏老师确实能称得上是：严师出高徒。讲课时，她总能将自己全身心地投入进去，同时也带领我们在物理的知识海洋中肆意遨游；她将讲过的知识点以动画的公式再次呈现，让我们更好地理解每一个新知识；默写时，魏老师总喜欢打乱顺序，让我们把书放在地上，消除作弊的想法。她每次都一张一张批，一题一题改，为了更好地去了解我们的薄弱点；让我们通过默写，将复习这件事更好地达到效果，将学过的知织更好的融入我们脑海，让我们学会灵活运用。
当遇到难题，她总是一遍又一遍地去读题，神态专注又认真。而这却像是她与题之间无声的较量。当她解开这道难题时，欣喜的情感表现在她发自内心的微笑中！我想：这就是她对物理的热爱和对我们的负责吧！
“教“人并不只是教知识，更是教怎样去做一个人。而魏老师便是如此，如同《马说》中所讲：“世有伯乐，然后有千里马”。魏老师就是我的伯乐。我青春的路还很长，但我知道，她会一直坚守在我身后，她的恩情会一直铭刻在我心中，我的话儿单薄；而她却浓墨重彩，情意深长。魏老师，您是我最喜爱的老师，是我青春里幸运摘得的一首诗。
酴醾落尽，犹赖有梨花。
一后记
我最喜爱的老师时荷阳
九十一班 牛绍闻
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古人云：“师者，所以传道授业解惑也。” 在众多老师中，我最喜爱的是语文老师--时荷阳老师。
与时老师的初遇是在八下的开学检测中。看见她的第一眼，只觉得这个老师好生漂亮。原来是我们的王老师退休了，这位仙女是我们的新语文老师。也许是对王老师感情过深，刚开始我对时老师十分的抵触，上课不回答问题、刻意闹别扭等。虽然我知道这样是错的，可我认为不改变也无妨，又不影响我的成绩。时老师呢，每天还是乐呵呵地上着课，我这个“刺儿头”学生是彻底被她无视了。
就这样一直持续到期中考试，我的语文成绩略拖后腿，时老师便与我交谈了一番。在这次交谈中，我得知她压根没把我对她的敌意放在心上，反而说我怀念原来的老师是重感情、懂感恩，最担心是我的敌对情绪会影响成绩。寥寥数语，让我惊得说不出话来。时老师宽广的胸怀和对学生发自内心的关怀，让我彻底改变了对她的看法。我开始在课堂上积极回答问题，在语文学习上大下功夫。现在的时老师之于我，已经是亦师亦友了，我的语文也在期末考试中取得了第一的好成绩。
时老师不仅给予我生活上的关心，也给予我情感上的关怀，正是她的鼓舞与激励，我的成绩也更上一层楼。谢谢您，时老师，希望有一天我会成为您的得意门生!
我最喜欢的老师郭瑜
九十二班 耿欣欣
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校园中，银杏树叶将黄，看过柳叶绿了又绿，女贞树花开花落，才记起三年光阴将逝。倒计时牌上，离中招考试不到290天，心中也常怀不舍。回头望去，我们一起走过，笑过，哭过，也曾做过许多游戏，分享过有趣的故事，无数次交流畅谈过。郭老师，她时而严肃教育我们，时而和我们“打成一片”，时而小小的“惩罚”我们，时而又玩笑似的讲起故事，或是语言，或是文化……总之，她不仅是我们钦佩和热爱的老师，更是一位不可多得的益友。
1.初遇·陌生且不同
开学的第一堂课，她披着黝黑卷曲的头发走进教室，眼睛周围有厚重的黑眼圈，却遮不住眼中熠熠生辉的光彩。简短的两三句自我介绍，我们还无法了解她。只知道她跟之前一味提要求的老师不同，她让我们完全丢弃小学学习的 “无用方法” “笨方法”，比如：上课不一定非要端端正正地坐着“装样子”，而是正常地坐着就行，主要是要积极地回答问题，如果上课发呆的话，怎样坐都是“无效上课”。接着又开始讲解“英语学习是有规律的，而不是死记硬背。”一边举着各式各样的例子，一边又提着各种各样的问题来考查我们的基础。渐渐地，例子举满了两黑板。同时下课铃声响起，有些同学已经开始记笔记，有些同学和我一样被这充实的课堂容量震惊的目瞪口呆，她却笑着说：“我不求你们现在能记住，我只要以后我讲的时候能记住就好了。”
2.熟悉·耐心且有趣
一节又一节英语课过去，我们互相熟识，也摸清了她的脾气。她喜欢以班上的同学为例造句或编故事，帮助我们辨析词义或学习句型，也会用“郭氏独创”的逻辑带我们记忆长得极相似的两个单词，并鼓励我们也要发挥想象力，把单词之间的联系与区别用一小段故事串起来，不用管是否有道理、有逻辑，记住单词最重要。虽然这样的事时常引起哄堂大笑，但方法也在欢乐中被我们记在心里。
可方法一多，就有人会记不住了，没关系，直白地说出来，她会重复讲个几十遍，总有一遍你能记住。更不要害怕她生气，我们班有几位态度不端正的同学，她每次都只是大声批评几句，然后再苦口婆心地教他们怎么做。有这样的老师，又怎么愁学不会呢？
我喜爱郭老师，不单是这些优点，还有那份总是挤时间，额外给我们讲解习题的无私；更是决不丢下一个人，与我们共同进退的责任感……粉笔灰一阵阵飘落，她的教诲一句句深刻。郭老师，感谢有您，让我爱上了英语这个学科。愿您能带着这份温暖与美好，继续为更多的人指明方向!
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