我最喜欢的老师陈伟
八一班 魏妤萱
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鱼离不开水，鸟离不开树，我们也离不开老师的教诲 。
落红不是无情物，化作春泥更护花 。人的一生中有许多老师，但我最喜欢的老师就属我的班主任陈伟老师了 。
韶华匆匆，光阴易逝。转眼间，陈老师您已经教了我们一年，在这一年中，您告诉了我们何为人生 ，何为梦想，我们收获颇多 ，感受颇深 。
您经常同我们讲您的童年 ，用幽默的语言逗得我们满堂大笑，乐此不彼 ，您每讲一次，眉眼间都会不由流露出怀念的神色，我想我以后也会如此 。
您站在三尺讲台 ，手拿三寸粉笔，每次讲课，您的眉飞色舞总能感染到我们，您的谆谆教导、无微不至 、诲人不倦总能让我们难以忘怀 ！您的循循善诱像层层演变的进化历程指引我们探索生物中无穷无尽的奥秘。
您让我们有目标，有梦想 ，您常对我们说马云的一句话 ——“人一定要有梦想，万一实现了呢 ？” 您常挂在嘴边的一句话已然成了我现在的左右铭 ，烙在心里，铭记心中。
您爱国 ，高大，无私。总是向往当兵的 ，殊不知您在我们眼中有多么伟大，多么坚强 。您还教会了我们 “生于忧患，死于安乐 。” 您如灯塔般，让 我们追随您的步伐 ，又好似天空 ，任雏鹰儿般自由自在，无忧无虑的飞翔 。
粉笔灰中，朦胧着您佝偻的身影； 教室里，散落着您恨铁不成钢的眼神 ; 微弱的烛光里，难掩您面上的疲倦皱纹 。
一日为师，终身为父 ！您教书育人，呕心沥血 ，桃李芬芳 ！
随风潜入夜，润物细无声。春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土中，我们的陈老师啊，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您 …
阳光普照，园丁心坎春意暖 ；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红 。最后，祝亲爱的陈老师，教师节快乐 ！
我最喜欢的老师吴松
八二班 徐赞阳
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老师就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师就像一支蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，老师又像默默无闻的春蚕，吐尽了最后一根丝…
他有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，一张爱说笑的嘴巴，他戴着帽子，穿着一身运动服，站在讲台上、显得他格外有精气神！
在我看来，他是一位很负责任的老师，他总会在早读时来监督我们，他甚至有时不惜自己的时间，去了解同学们。每次自习课，他会不嫌麻烦的一次次提醒我们主动保持安静，每到周五的班会，他会向我们敞开心扉的来教导我们，他会默默的去关注每个同学的状况。他会把每一件事去完成的很认真。
他是一位辛勤的园丁，培育着祖国的栋梁。在他的教导下我们不仅学会了知识，更学会了如何成为一个有责任感、有担当的人。他的教诲如种子，深植我们的心田，成为我们道路上最宝贵的财富。 感谢他为我们点亮了前行的路，也让我们明白了人生的真谛和价值。在他的引导下，我们学会了如何面对挑战，如何克服困难，这些对我们来说将是我们人生中最宝贵的经验！
老师您不辞辛苦地为花儿除草施肥，期待着有天满园桃李芬芳。您言传身教，甘为人梯，令人难忘！
我最喜欢的吴老师，他不仅传授知识，更教会我们如何做人。他的教育方式和人格魅力让我受益匪浅。我相信，在他的引领下，我们会成为更好的自己。
我最喜欢的老师马继伟
八三班 朱紫怡
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正值少年的我们，有着少年的桀骜不驯，不懂学习和做人做事的道理，老师是我们此时的引路人，教会我们许多无字的真理。而我有一名让我感恩和非常喜欢的老师!
我喜欢的老师是一位名副其实的资深教师，他就是我们的班主任兼数学老师，马老师! 马老师有一双深邃的眼眸，似能洞察一切般，总能洞察我们的心事，他还有能言善道的嘴，教我们做人做事的道理。马老师还总是漏出憨厚的笑容，让人不由得感到亲切和蔼。
2023年8月的盛夏，我踏入六十二中的校门，那时的我，只是一个对未来没有明确目标的普通学生。我不知道自己应该追求什么，也不清楚自己努力的方向。然而，马老师的出现，让我的生活发生了转变。开学的第一天，他就鼓励我们设定目标，制定计划。在第一次班会课上，他没有讲课或者自习，而是讲学习的道理，他说:“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 他告诉我读书是为了成为更好更理想的自己。马老师每次班会都坚持初心做着思想工作，我想朽木也可雕了，在老师日复一日的坚持下，我找到了目标。
我有不会的问题，也会去向马老师请教，不会嫌我笨，而是一遍一遍的耐心教我，我很感恩。马老师也会偷偷的努力，他会将古板无趣的PPT改成生动有趣的PPT，在无人的角落，他也为我会们的成长，贡献一份小小的努力。他还会在我迷茫的时候像海上的灯塔，为我指点迷津，寻找光的方向。
人们说:“师恩深似海，倾心暖春华。” 我想这是对的，我们的马老师就是这样，像春风一样温暖着我们，我喜欢马老师，也感恩马老师，谢谢马老师的教导让我寻找到我梦的足迹!
在未来的日子里，我将带着马老师的教诲，继续前行，不断追求卓越。我会将这份感激转化为动力，努力成为像马老师那样，能够启迪和帮助他人的人。再次感谢马老师，您的教诲将永远铭记在我的心中。
我最喜欢的老师牛艳丽
八四班
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在我成长的道路上，遇到过许多位老师，他们或严厉，或温柔，都给予了我知识的滋养和人生的启迪。但在这其中，我最喜欢的还是那位既风趣又充满智慧的语文老师——牛老师。
牛老师总是以一种轻松愉快的方式教授我们语文。他的课堂从不枯燥无味，而是充满了欢声笑语。记得有一次，我们在学习一首古诗，牛老师并没有直接讲解诗句的意思，而是先给我们讲述了一个与古诗背景相关的小故事。这个故事引人入胜，让我们仿佛穿越时空，亲身体验了古诗中的情境。通过这样的方式，我们不仅很快理解了古诗的含义，还对古诗词产生了浓厚的兴趣。
除了教学方法独特，牛老师还非常注重培养我们的思考能力。他常常鼓励我们在课堂上发表自己的观点，即使我们的想法与标准答案有所不同，他也会认真倾听，并给予积极的反馈。这种开放的教学态度让我们学会了勇于表达自我，也让我们更加自信地面对学习中的挑战。
最让我感动的是，牛老师总是关心每一个学生的成长。他不仅关注我们的学习成绩，还关心我们的心理健康和生活习惯。在我们遇到困惑或困难时，他总是耐心倾听，给予我们温暖的鼓励和建议。
牛老师用她的智慧和爱心，在我心中播下了求知的种子，也点燃了我对生活的热爱。她是我最喜欢的老师，也是我一生中难忘的恩师。我希望将来能够成为一个像牛老师那样，既传授知识又温暖人心的人。
我最喜欢的老师李琳琳
八五班 尹皓天
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一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，滴滴汗水滋养桃李芳天下！而我最喜欢的是李老师，也是我们的班主任。
最初的我们都怀着一颗充满憧憬的童稚心来到学校，面对求知的我们，老师总是耐心细致地给我们讲解着各类知识，带我们一步步地步入知识的殿堂，进入了趣味无穷的知识天地里，更为了使我们学有所成，天天披星戴目不辞劳苦，而无一句怨言。老师更为此付出了大量的时间和精力，老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，可想而知，老师的工作是多么幸苦。
课间休息时，在走廊里看到了老师一抹淡淡的微笑加上一声礼貌的“老师好”，便可让老师从心里感觉到温暖，放学后，向老师挥挥手，说上一句“老师再见”，便可体现我们对老师的尊敬，这些虽是小事，但也是我们应做的，这是我们对老师的尊重和肯定。老师为我们茁壮成长用自己的汗水辛勤耕耘，这份恩情我们无以为报，永远铭记。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易种树难。幽合飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
感恩老师，却并不需要我们去做什么惊天动地的事，它表现在日常的点点滴滴中，课堂上，一道坚定的目光，一声积极的回答，便可证明了我们全身心地投入，我们在专心地听课。
在未来的日子里，我会继续努力学习，不断探索和发现新的知识和领域。我希望能够像李老师一样，成为一个有智慧、有爱心、有创新精神的人！
我最喜欢的老师胡艳丽
八六班 马心悦
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在学校，您是站在讲台上闪闪发光的人民教师。在课下，您是我的知心伙伴，心意相通的朋友。
思绪拉回一月前，彼时我刚刚带着朦胧的心踏进初二校园，进班后的第一声问候 ，是您对我说的，在那枯燥无味的课堂，您像是一束温暖的光
您曾告诉我：我从不以成绩论英雄。进入初二后，一切都从零开始。我的初二生活从您开始，拉开新的篇章。
我的英语成绩一向是低下的，我曾扪心自问：是否是因为上课没有认真听讲？没背好单词？没弄懂知识点？甚至于我是不是一个合格的学生？曾经的我对这个问题是否定的。可您的出现像一颗被引燃的火苗，让我重新燃起希望。枯燥无味的课堂，您像是一束光。如果我是一只在知识的海洋里游荡的小鱼，您就是为我指引方向的明灯。如果我是一直遨游在天空中的小鸟，您就是我那铁一般的臂膀。
有您，真好！
有人说老师的眼睛是有色的，可您不一样，您是干净的，洁白的，明亮的。我便是幸运的，遇到了完美的您。
在您的影响下，我想我的完美度也是有在提高的。我变得开朗，大方，连成绩也在提高。
您的名字，我的初二校园。遇到您后我甚至感觉时间过得飞快，转瞬即逝。也迫使我和您一起学习的日子过一天，少一天。
老师，您是我在校园里的一束光，是我初中生活铁一般的臂膀。
遇您，如春水映梨花。
我最喜欢的老师林涛
八七班 李世豪
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在人孜孜求学的一生中，会遇到无数个老师，而每个老师的风格像百苑里的花朵都不一样，所以，喜欢的老师也会不同。而我最喜欢的老师是我的语文老师林涛老师。
我的语文老师来自面朝大海春暖花开的南方，个子不高，但是他热衷于锻炼，所以他的身体非常强壮，拥有健硕的肌肉，一头短发显得精神且阳光，并且总是喜欢穿着一身运动服，我们曾私下里怀疑他是教语文的体育老师。
在我刚上初中的时候，当时林老师还不认识我们，所以说就让我们上台做自我介绍，因为当时我坐的那个位置比较偏僻，所以轮了好久才到我这儿，但是到我的时候，我非常的紧张，有好几次说错话，引得同学们哄堂大笑，我就在上面尴尬的站着。原本林老师是在下面拍照的，但是看着我在上面手足无措，所以他停下拍照上讲台来跟我说不要紧张，深呼吸放松一下再说，然后我深呼吸几口，心跳缓和了些，就继续向同学们再次自我介绍，从那以后他教我的冷静方法让我更加自信和积极起来。之后在我们的军训中，林老师每天晚上都让我们写军训心得，因为我是住宿生，所以我有晚自习，每天的军训心得我就在晚自习的时候写，并且他还要亲自改，我们在第二天早上交上去，他就在我们军训的时候，在那批改我们的军训心得。并且在我们军训后把本子还给我们，还在我们的本子上标注我们写错的地方，让我们给予订正，他写的最多的就是“加油”。这些字伴随我在初中的生涯里，每一次努力都有信心，每一步都走得很扎实。
这就是我最喜欢的老师，我的语文老师，他就宛如我的父亲一样，到现在为止他用心教会了我们许多东西，不仅仅是解答了学习上的一些问题，还教会了我们许多做人的道理，尤其是让我们了解一些关于社会见闻，和如何做一个拥有独立人格理性思考和理想的人，这些有助于我们以后步入社会，发挥才能，承担责任。如果说人生之路如同夜海行船，他就是我们的灯塔，有他在，我们在求知的海洋里永不迷路，终有归途。
我最喜欢的老师赵阳阳
八八班 王家昱
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我们在一生中会遇到很多的老师，他们带我们了解世界，为我们指引前进的方向。他们之中，有的慈善和蔼，有的十分严厉。但不管怎样，老师都是一盏明灯，照亮我们心中的黑暗。在我目前遇到的老师中，我最喜欢的是数学老师！
回想起我们七年级上的第一节数学课，我记忆犹新。她提着书袋，脚步轻快地走进了我们班。她留着一头短发，戴着眼镜，穿着简朴，宛如一个小姑娘。放下书袋后，老师进行了简短的自我介绍。对这位新老师，我感到好奇。我觉得她的眼睛里散发着知识的光，能帮我驱散心中的黑暗。
在和数学老师相处的一年中，使我印象最深的当属她对我们的爱！
一堂数学课，老师会用一部分时间处理习题。如果有哪道题在她讲完后仍有许多同学不明白，老师就会先反问自己“是不是我讲得太快了？”如果有讲错的情况，老师会先道歉并及时纠正。这两方面给我留下了极深刻的印象！
数学老师对我们的爱，不仅表现在课堂上，平时也有。一般老师会在寒暑假布置很多的作业，使我们苦不堪言。而赵老师会免作业，虽然有条件，但对大多数同学而言，达到这些条件并不困难。除了必要的作业，赵老师把能减的作业都减掉了。这可大大减轻了我们的课业负担。
赵老师对我们这么好，是希望我们喜欢数学，为我们保存学习的力量。我们一定要以更加昂扬的斗志去努力学习，报答老师对我们的爱！
我最喜欢的老师郝改玲
八九班 王丽茜
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‘‘云天收夏色，木叶动秋声。’’在那个如诗如画的初秋，她轻轻推开门，黑框眼镜下的双眼盈满了笑意，青绿色的长裙随着微凉的秋风轻颤。分明是初见，可她却没有一点距离感，反而像是久别重逢的老友般让我感到无限亲切。而她就是我的语文老师——郝老师。
她是雨后婀娜的垂柳，春天的使者。在课堂上，郝老师总能将乏味的课文讲的精彩绝伦。而在这之中，她对诗词歌赋更是情有独钟。我本不甚喜爱古诗词，认为它们晦涩难懂、复杂空洞，但在郝老师抑扬顿挫的讲解声中，我仿佛亲眼看见少年杜甫仰望泰山时‘‘会当凌绝顶，一览众山小。’’ 的意气风发；感受到辛弃疾‘‘马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。’’的热血丹心，体会到李白‘‘举杯邀明月，对影成三人。’’的孤寂愁苦......不知从何时起，我竟也像郝老师一样深深地爱上了这些‘‘文化瑰宝’’。
她是黄昏舒适的清风，温柔的化身。郝老师经常让我们写作，她说原因之一是想更了解我们一点。但同时，这样也给她加大了不少工作量。即便如此，郝老师也从不抱怨，反而有时还会在同学们文章的末尾‘‘留言’’。在我为严重偏科而迷茫时，她说‘‘发展优势学科，拖腿学科尽力就好’’，在我因受她影响而读了很多书时，她说‘‘祝贺你爱上阅读，这对一个人的一生很重要’’，在我为独自过生日而闷闷不乐时，她则在我的作文本上写下由衷的祝福。而在生活上，郝老师还是个细心有趣的人。在下课时，她经常劝我们不要老待在教室里，说祖国的花儿全蔫了怎么行；她还会和我们分享她写的文章，以及对各种事情的看法等等，每每此时，班级中总会充满我们的欢笑声。
她是寂寥黑夜中的星光，灵魂的灯塔。郝老师并不是非常注重成绩，‘‘只要你们觉得你们的成绩对得起自己就好。’’ 她认为。所以她从不以成绩来定义一个学生，而是关注每位学生的进步。在我们班，即使语文考的不好，但哪怕只进步了几分，也会得到老师的表扬。郝老师说，成绩低并没有什么，反而说明你提升的空间还很大，大家都是等待被挖掘的宝藏。时间可以证明，她的这种教育方式在我们班确实成效显著。
‘‘一朝沐杏雨，一生念师恩。’’ 黑板下堆积的粉笔灰，是老师为我们所绘的未来蓝图。郝老师就像我寂寥黑夜中的璀璨星光，无垠沙漠中的静谧绿洲。也是无数像郝老师一样的教师们，一起为人类谱写着生命之诗。
转眼又是一年秋。教师节即将来临，我提前祝所有默默奉献的老师们节日快乐！
我最喜欢的老师屈红晓
八十班 王宣文
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送走了又一年的夏天，我抬眼，晨光的梧桐树下透过斑驳的阳光。想起去年此时的我，怀着忐忑的心情进入了初中的校园；时光飞逝，一年的时光一如白驹过隙，无迹可寻。
好在，这初入初中的一年间，我与各科老师和同学们都相处的很融洽。在初中的课程中，给我留下印象最深刻就是地理老师——屈红晓老师。最初，我是很害怕地理这门学科的，总觉得它背诵量很大，又不是很容易理解，很怕上课被提问时，因为回答不出来，给老师留下不好的印象。但是，慢慢地，我打消了这个念头。
我们的屈老师，犹如出淤泥而不染的莲花，就那么静静地站在讲台上，喧闹的教室瞬间安静下来。她说话从不会拖泥带水，十分干净利落。本来难懂的知识经过她的讲述都变得通俗易懂。没过多久，我就深深的爱上了这门学科。
老师从来不会严厉的批评我们，成绩不好时，她会鼓励我们继续努力，并总结出易错点，让我们认真复习；当我们取得很好的成绩时,老师就会替我们开心，郑重地表扬我们，我们的内心都会浮现出一种自豪感。我一开始地理成绩并不好，但是在老师的鼓励下我的成绩一次比一次好，进步的一次比一次快。其实四小科我是不太擅长的，我不知道怎么复盘错题。久而久之，我发现每次课上屈老师给总结的方法，不但适用于地理，也同样适用于其它科目。屈老师给的方法，不但让我的地理进步了，别的科目成绩也提升了不少。这是多么让人惊喜的发现啊！
屈老师就好像是我人生中指路的一盏明灯。在她的课堂上，我感受到了学科的魅力，发现原先并不起眼的地理其实是一个很富有深意的学科，它与我们的生活息息相关。她在教育中的用心付出，让我懂得学习的乐趣。她教给我的不仅仅是知识，更是一种探索和发现的态度。地理是世界之窗，通过地理，我可以观望世界。学习了地理，我发现了世界的美，而这一切是从前的我未曾体会过的。
值此教师节到来之际，我想对我最喜欢的屈老师说：冷暖气团的相遇带着‘泪水’,感谢您带着我们在纸上勇攀高峰；直射点明天还要北移，黑夜会一点点缩短，是您让我相信明天的光明总会到来的。
您手中一支小小的粉笔，勾勒出山河。您教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。 谢谢您，我最爱的老师！
我最喜欢的老师李敏
十一班 吴奇徽
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在人生的长河中，我们会遇到许多老师，他们或严厉、或和蔼、或博学多才。然而，在我心中，有一位老师始终占据着最重要的位置，她就是我的语文老师——李敏老师。李老师不仅以其深厚的学识和独特的教学风格赢得了我的尊敬，更以她的人格魅力和无私奉献深深打动了我。
李老师是一位极具专业素养的教师。她的语文课堂总是充满生机与活力。她不会仅仅局限于课本知识的传授，而是经常将课堂延伸到更广阔的领域。无论是古代文学的深邃意境，还是现代诗歌的清新韵味，她都能以生动的语言和丰富的例子，让我们领略到语文的无穷魅力。在她的引导下，我们学会了如何品味文字、如何理解作者的思想感情，更学会了如何用自己的笔触去表达内心的世界。
除了专业素养，李老师的人格魅力也是我极为敬佩的。她总是以一颗平和、宽容的心去对待每一个学生。无论我们成绩好坏、表现优劣，她都会给予我们同样的关注和鼓励。记得有一次，我在课堂上因为一个小问题而纠结不已，李老师不仅没有责怪我，反而耐心地为我解答，并鼓励我勇于提问、敢于探索。她的这种宽容和鼓励，让我在学习上更加自信，也更加敢于面对挑战。
李老师还是一位无私奉献的好老师。她经常为了给我们准备更好的教学材料而熬夜加班；为了帮助我们解决学习上的困难而牺牲自己的休息时间。每一次，当我看到风风火火在课间奔波于教室之间的她，因为同学作业习题情况不理想而懊恼的她，忙碌于年幼的孩子和顽皮的学生之间的她，由于熬夜备课和批改作业而明显疲惫的她......每当此时，我都会暗暗下定决心，一定要努力，以优异的语文成绩来回报我的好老师！
更重要的是，李老师教会了我们如何去爱、如何去生活。她经常告诉我们，学习不仅仅是为了成绩和名利，更是为了丰富自己的内心世界、提升自己的综合素养。她鼓励我们去阅读、去思考、去实践，用自己的眼睛去观察世界、用自己的心灵去感受生活。在她的引导下，我们学会了如何去欣赏生活中的美好、如何去珍惜身边的人和事。
回顾我进入六十二中以来不短也不长的一年时光， 我深深地感激李老师给予我的一切。她不仅是我学习上的引路人，更是我人生道路上的灯塔。她的教诲、她的鼓励、她的无私奉献，都将成为我人生中最宝贵的财富。在未来的日子里，我将带着李老师的期望和教诲，继续努力前行，用自己的行动去诠释“学无止境”的真谛。
这就是我最喜欢的老师，李敏老师。她以其深厚的学识、独特的教学风格、宽容的人格魅力和无私奉献的精神深深打动了我。在我心中，她永远是一位值得尊敬和学习的好老师。我将永远铭记她的教诲和恩情，用自己的努力去回报她的辛勤付出。
我最喜欢的老师张俊花
十二班 贾海迪
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三尺讲台育桃李,一根粉笔写春秋,老师,是一种十分神圣的职业，正是因为有老师这种职业，人类的文明才没有断绝。一日为师，终身为父，老师就如同是我们的另一个父母，无私地哺育着我们，我就有这样的一位老师，她就是我的数学老师--张俊花。
我的数学老师为人十分朴素，她不爱穿着华丽的衣服，说话也不爱用华丽的语言，整体给人的感觉就是十分朴素，虽然数学老师为人十分朴素，但她在讲课时可一点儿也不“朴素”，她在教授同学们新知时，总是采用生动易懂的语言，让人一听就懂，而且在必要时她还会让同学们亲自去实践，在实践中去亲自感受数学问题所带有的独特魅力。
虽然数学老师她自己是教数学的，但她对于学生的体质也十分上心，她曾不止一次地鼓励我们去打篮球、跑步等，她认为篮球打得好的人数学也一定不会差，这句话在我们班也得到了验证，我们班上就有好几个篮球打得好而且数学思维也很强的人，而且她自己在这一方面也身亲力躬，我曾不止一次地看到她在操场上与别的老师一边交谈一边散步，又或是她在实验楼前与别的老师展开激烈的羽毛球比拼，那场面让人看得真是热血沸腾啊! 虽然我们数学老师年纪大了，但她可一刻也没有放弃过运动，真是诠释了那句话“生命在于运动”。
我的数学老师从来不拿成绩说事，但这并不代表她不关心学生的成绩，相反,她十分关心学生的成绩，只不过她不会因为你某次成绩考得并不好而去说什么，而是拿你的错题来说事，有些题原本你可以做对，但你却没有做对，这时，她便会说上你几句，当然她也只是说你几句，但如果你这道题不会的话，她便会耐心地为你讲解。此外，她主张一套试卷做两遍的原则，一般在考完试以后她会让你把张试卷再做一遍彻底弄懂，弄透这张试卷。
这就是我的数学老师，愿在接下来的初二初三这两年中，我们可以继续一起携手奋进度过这艰难的两年，在中考中取得令人满意的成绩。
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