夏意犹未尽，忽觉秋已来。天高云淡的初秋时节，迎来了一场智慧碰撞的教研盛宴。为深化教学改革，推进教育质量提升，打造高效的教研组团队，2024年9月12日下午，新抚区全体语文教师齐聚五十中学南台校区，开展了初中语文教研活动。
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新抚区中学语文教研员张玉玲老师主持本次教研活动。首先张玉玲老师对上学期的工作进行总结，接着，张老师为大家解读了新学期的工作计划。她强调新学期要坚持落实语文教学立德树人的目标，深入教学教研，促进新抚教育稳步发展。在新学期培训中，关注新教材学习培训，继续深化主题学习，要指导帮助教师在优秀课评选、基本功大赛上有所收获。同时期待在新的学期中，在新抚区各位老师们共同努力下，不断提高教育教学质量，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
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二十二中尚亚南老师为全区语文老师带来《“ 语”时俱进 合力研“新”》。 尚老师先是介绍了教材修订的背景和原因，从梳理了语文课程标准的“变”与“不变”。又介绍了新部编版语文教材的修订原则：守正创新、稳中求进、实事求是。再具体从新教材变化的七个方面中具体解读，分析了新教材的编修思路以及特点。最后又提出了新版教材在教学中实施的几点建议。她建议老师们以理性的态度、专业的高度和职业的温度，提升语文课堂与新课标、新教材及新评价的匹配度，实现语文教学质量的新突破。
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“人生如画，画如人生”主题画展，是五十中学宋宇航、韩晴、许一凡、高群、张露元五位老师用大单元主题任务阅读的模式为八年级上册第四单元设计的单元总任务。
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本次单元学习任务设计紧紧扣住单元重点，体现单元特色，分层架构单元任务，细化课时目标，设计出的学生活动形式多样且有创意。通过学习任务的逐层设计，帮助学生架构学习支架，内化学习方法，落实核心素养的培养。
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五十中学崔凤杰老师对于大单元主题任务式阅读在实践过程中出现的误区进行了分析，再次强调要体会教材编写意图，理解国家教育改革的初心—立德树人、为党育人、为国育才；并正确使用主题学习丛书，实现真正的单元教学。
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最后，张玉玲老师对五十中学整合式备课给予高度赞扬。并强调大单元主题任务式阅读是现代学习的一种重要方式，不仅能够促进学生的深度学习、综合素养的提升，还能让学生适应未来社会发展的需求，弥补我们传统教学的种种不足。我们在研究实践大单元主题任务式阅读的过程中要注意与任务群学习、跨学科学习、大单元学习、混合性学习等的区别与联系。大单元主题任务式阅读是落实学生核心素养的新样态，我们老师要积极探索，大胆创新，走在前沿，最终促成语文教育的百花齐放，促进学生素养的全面提升。
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“知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。”本次教研活动充分发挥集体研课智慧，激励教师们百想齐思、研之有悟、思附践行，彰显教师教学的卓力用心。让我们弦歌不辍、稳中求进、深耕课堂、笃行致远，为新抚教育的春天增添一份属于我们的色彩！
图文：尉金 郝增
审核：许秀艳 张玉玲