纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。为深入贯彻落实“双减” 政策要求,落实立德树人根本任务,全面深化劳动教育,将学校课程与研学实践有机融合,让学生走出校园、亲近自然、体验生活,在探究中增长知识,在实践中培养能力,在劳动中培养具有民族情怀、中国灵魂、世界眼光的终身学习者。9月11日,集宁区新世纪初中组织七年级学生分批次走进丰镇绿康源研学教育基地,开展以"瓜果飘香 五谷丰登"为主题的教育实践活动。
研学旅行是以“研”为核心、以“学”为目标、以“旅”为载体、以“行”为手段的活动。同学们在班主任老师的带领下,满怀期待地来到丰镇绿康源研学基地,开启了为期两天的研学之旅,收获不一样的情感体验。
到达基地后,隆重的开营仪式为本次研学之旅拉开了序幕,为刚进入初中生活的初一学子打开了求知之门。同学们列队整齐,认真聆听教官对本次研学的要求及注意事项,并详细了解了各项趣味横生的活动项目,同学们都迫不及待想要开启研学活动了,下面让我们跟随学生的脚步,一起去探寻研学奥秘吧。
活动一: 节气猜猜猜


二十四节气猜谜游戏是一种寓教于乐的活动,同学们通过看图或文字提示猜节气。比如看到图片上的梨,就可知谜底是惊蛰;看到饺子,就能猜到冬至;看到“一百减二”便知谜底是白露。这些谜语各具特色,既有趣味性,又蕴含丰富的节气知识,现正值白露时节,同学们将这一传统节气与农事生活紧密结合,实现认识与实践的高度统一。大家在猜谜过程中,不仅对中国传统的二十四节气有了更深的了解和认识,还可以感受中国传统文化的独特魅力。
活动二:蔬菜采摘


一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。白露时节,秋意渐浓,农作物陆续丰收。怀揣希望,我们来到蔬菜大棚体验秋收的喜悦。看,好奇的孩子们轻轻扳开藤蔓, 油绿油绿的贝贝瓜探出头来,等着我们轻轻摘下,为我们送来香甜。
“拔萝卜,拔萝卜,嘿呦嘿呦拔萝卜”,这首小时候唱的儿歌今天变成了现实。同学们亲手采摘胡萝卜,体验着劳动的乐趣。从拨开叶子、寻找胡萝卜的位置,到最终成功采摘,每一个步骤都需要耐心和细心。这种实践体验不仅锻炼了孩子们的动手能力,也体会到劳动的价值和收获的喜悦。
在采摘过程中,同学们也了解到,有着丰富营养价值的贝贝南瓜和胡萝卜开始于一粒全息生命种子,从春的播种到夏的付出,再到秋的收获,这是生命的奇迹。大家亲手采摘成熟的果实,切身体会“一份耕耘,一份收获”的道理,更在集体劳动实践中学习到:想要在人生的“秋收”里有所收获、不负韶华,就需要切实耕耘、辛勤付出。
活动三:做月饼


时值中秋佳节,来到月饼之乡——丰镇。让同学们体验传统土炉月饼的制作,何尝不是一次幸福的遇见和美好的体验?在有经验师傅的示范下,同学们首先学习制作月饼的方法和技巧。接下来,让我们亲自动手尝试做出美味地道的丰镇月饼。
传统土炉月饼制作过程复杂而精细,从面粉及油糖的选择、和面的技巧,馅料的调配、再到土炉的控温与火候,每一环节都极其重要,每一步都蕴含着古人的智慧与匠心,这种对细节的极致追求,让我们深刻体会到了“匠心”二字的重量。在土炉中慢慢烘烤出的月饼,外皮金黄酥脆,内馅香甜可口,每一口都是对匠人精神的致敬。
同学们亲自体验传统土炉月饼的制作过程,不仅是一次味蕾的享受,更是一场深刻的文化体验与技艺传承之旅。我们相信,在未来的日子里,同学们会将这份宝贵的经历铭记于心,并努力将其传承下去。
活动四:除杂草


下午时分,我们来到黄豆田地,为黄豆除杂草。漫步在豆角田间,那一排排金黄的豆苗仿佛是大自然精心布置的黄色屏障,挂满了沉甸甸的豆角,让人不禁感叹生命的顽强。
经过同学们辛勤劳作之后,豆田里的杂草已经被清理的干干净净,豆苗显得更加茁壮,同学们心中涌起一种莫名的成就感,仿佛与这片土地有不舍的情感。同时也了解到,大自然的生命力是旺盛的、是无限的,我们应该敬畏大自然,爱护大自然。
晚间文艺表演


晚饭过后,我们开启了一场视觉与听觉盛宴——文艺表演。每一个节目都像是精心雕琢的艺术品,展现了同学们的创造力与才华。无论是悠扬的歌声、动感的舞蹈,还是幽默风趣的小品,都让人深切感受到艺术跨越语言与文化的力量,它能够触动人心,激发共鸣。
李佳荣同学带来的歌曲《小美满》,给我们带来了幸福的旋律。白雪琴老师为我们带来的英语歌《此情可待》、薛楠老师的《离别开出花》,将整个晚间时光带入高潮,同学们掌声不断,乐在其中。
晨 练


俗话说:“一天之计在于晨,一年之计在于春。”“春种一粒粟,秋收万颗籽。”之所以能在秋收时节收获满满,全靠春天播种。感受生命的美好从晨练开始。晨练一直是我校学子长期坚持的一种习惯,在这个鸟语花香、空气清新的农场进行体能训练,感觉大自然赋予了我们无限能量,朝阳下的学生如雨后春笋般阳刚有朝气,彰显我新世纪学子意气风发之势,必创新世纪明日之辉煌。
活动五:遇见黄豆


来到这里,我们体验了黄豆的一生,从一粒种子开始慢慢发芽,到蜕变成一株豆苗,通过授粉最终长成豆荚,豆荚壮大开裂,变为成熟的豆子,富有极高的植物蛋白。 接下来,同学们开始剥豆、拣豆,分豆,细心挑出红豆和黄豆,干豆和湿豆,通过劳动实践锻炼了大家的耐力和毅力。
同学们在劳动中学习到了黄豆的能量——根瘤菌,它不仅为黄豆提供养分,也从根部获取水分和养分,这种互利共生的关系不仅增加土壤的肥力,更让我们深刻的感受到以生命滋养生命,生命的延续性。
活动六:磨豆浆


紧接着,大家开始分组磨豆浆。首先需要泡豆子,这一步骤虽然简单,却是磨豆浆的基础,这个过程需要耐心和细心。接下来是磨豆浆,这一步骤需要团队合作。在小组中,每个同学负责不同的任务,如加水、推磨等。这个过程充满挑战,因为豆子坚硬,磨盘沉重,而且磨出的豆浆味道香甜但又有些“苦涩”。同学们齐心协力,用心学习,共同研究,终于磨出了美味可口的豆浆,顿时激动不已,成就感满满。
同学们喝着亲手磨出的豆浆,那种香甜是通过自己劳动得来的,欣喜不已。这样的体验不仅让孩子们学到做豆浆的知识和技能,更在心中种下了坚持不懈、吃苦耐劳的种子。
活动七:发现自然之美


研学助“双减”,实践促成长。同学们通过采摘的豆荚和豆子以及不同的植物的叶子,结合手工与想象力进行创作。利用自然资源传递了环保和可持续发展的理念。更延续了植物的活力与生命力。大家在最后又深刻的感受到,世间万物皆有灵性,当其枯萎便是生命终结之时,而它的种子便又是延续,我们要敬畏天地,敬畏自然,敬畏生命,为践行生态文明的发展道路献出自己的一份力。
劳动砺智,实践育人。习近平总书记曾说过:“生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造。”“要深怀对自然的敬畏之心,尊重自然、顺应自然、保护自然。”相信这次研学经历,定会成为同学们成长中绚烂的一笔,也将伴随新世纪学子在今后的日子里继续弘扬劳动精神,崇尚劳动、尊重劳动,要善于发现劳动之美、自然之美、生命之美,做一名德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。