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教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段。为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，保证新学期教学工作的平稳有序和教学秩序的正常运行。2024年9月12日下午，我校八年级教育教学部对教师的备课、学生的作业进行检查。
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教育教学部根据班级以及学科分类对老师们的学历案以及学生们的作业进行了分组检查，了解教师们的备课情况和作业批改情况。
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通过备课检查发现，各学科组教师的备课认真细致，各个教学环节的设计严格执行新课标的基本要求，落实学科专业素养，注重对学生多方面知识掌握的提高。老师们根据设计的教学环节，标注了教学目标、教学重难点和教学过程，内容丰富，思路明确，结构清晰，能够很好地引导学生理解和掌握知识点，对重点作了批注，有助于攻克教学重难点。
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本次作业检查内容包括作业完成质量、作业批改情况、作业订正情况这几个方面。通过检查发现，各学科老师都能做到认真批改、及时评讲，学生细心订正。
一排排、一摞摞的作业本摆放得整整齐齐，格式规范、字迹清楚、书写工整、页面整洁，如同一面面镜子，映射着孩子们平日里认真严谨的学习态度。时光不负好学人，一份份优秀作业的背后是南中学子规范踏实素养的体现，是他们认真学习，追求梦想的勋章。
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作业本上一个个鲜红的批阅符号，一个个激励性评语，是老师对学生的肯定和表扬，这会在学生的心里埋下动力的种子，使他们向着更好的方向努力。
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不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。教育教学质量是学校发展的生命线，作业批改是教师检查学生的学习效果、诊断学生在学习过程中存在的问题、获取教学反馈信息、及时改进教学的重要手段。教师按时、及时、优质地批改作业，不仅能培养学生良好的学习习惯，更能充分发挥作业的诊断功能和育人功能，让学生真正的学有所得，学有所获。
本次教学常规检查，进一步强化了学校教学管理工作常态，对教师日常工作起到督促和提醒的作用，让老师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，认真中前行，“规”范中成长，扎实有效地推进教育教学工作。
摄影：八年级宣传组
撰稿：党卓
初审：张俊涛 张厚岭
终审：段卫东 李燕
