扬帆起航新征程 砥砺前行谱新篇

—初中道德与法治王江名师工作室组建仪式和第一次研修暨广南县初中道德与法治教师全员培训活动简讯

查福婷
创建于2024-09-13
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                           2024年14期

风劲好扬帆,奋进正当时。在精心准备、筹划和多方协助下,云南省基础教育领域省级教学名师初中道德与法治王江名师工作室组建仪式和第一次研修暨广南县初中道德与法治教师全员培训活动于2024年9月6日至7日在广南上海新纪元实验学校报告厅举行,此次活动由文山学院和文山州教育体育局主办,广南县教育体育局、王江名师工作室、文山学院马克思主义学院和广南上海新纪元实验学校协办。工作室导师和指导专家、文山学院马克思主义学院院长陈世荣教授,指导专家和特邀顾问、云大附中星耀学校副校长许芳,指导专家、广南县教体局人事股股长王登佐,指导专家、广南上海新纪元实验学校校长蒲东明,工作室特邀顾问、广南县莲城镇民族初级中学校党总支部书记杨仁明和校长张荣坤,指导专家、广南县教学研究室徐世芬老师,信息技术指导孔德慧老师莅临现场指导,工作室全体成员和学员及广南县初中道法教师共300余人参加本次研修培训活动,出席工作室组建仪式的领导和专家还有浙江大学龚奎洪教授、哈尔滨工程大学张世洲教授及广南县教育体育局副局长王玉鹍,文山学院马克思主义学院团委书记谭亚丽等专家领导。

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一、仪式隆重 扬帆起航

 9月6日上午王江名师工作室组建仪式由广南县教育体育局副局长王玉鹍主持。

     

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(一)工作室主持人王江老师介绍工作室组建及发展规划 

工作室按照“1×10×5”的基本模式组建遴选产生,主持人带10名成员,1个成员带5名及以上学员。团队人员分别来自文山、广南、砚山、富宁、丘北五个县市,成员分布面广,充分利用工作室平台把更先进、更前沿的教学理念和经验通过传帮带的方式,以点带面,形成区域辐射,引领学科教师专业发展。工作室以省级名师为引领,以学科或教学领域为纽带,以工作室研修活动为载体,秉承“厚植情怀,追求卓越、引领航向、共同成长”的理念,以“领航教师成长、促进专业发展,融通教育资源、发挥示范引领”为工作目标,借助于内外合力,以“专业引领、成员互助、交流研讨、共同发展”为宗旨,打造初中道德与法治教育教学改革的研修组织,努力使工作室成为促进教师专业成长和内涵式发展的平台和初中道德与法治学科教育资源的基地,充分发挥名师工作室的引领、指导、示范、辐射作用。逐步形成高层次骨干教师团队和专家型教师研究群体,为区域教育的高质量发展贡献工作室力量。

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    (二)颁发聘书和团队授旗

在喜庆祥和的音乐中首先由县教体局领导和工作室主持人为工作室导师、指导专家及顾问团队颁发聘书,再由主席台就坐的专家领导为工作室成员颁发聘书,工作室主持人和成员为个团队学员颁发聘书,最后由工作室专家顾问团队为工作室10个团队授团队旗帜并合影留念,整个会场掌声雷动,这是对名师工作组建的肯定和支持。

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(三)代表发言 激励奋进

陈俊、王运全分别代表工作室成员、学员发言,他们表示能参加工作室感到很激动,今后一定会在工作室的平台中不断历练和提升自己,用自身的努力影响到更多的人,从而发挥工作室的引领和辐射作用,为工作室建设贡献力量;许芳代表专家顾问团队作指导性发言,她说:工作室目标定位要精准、工作思路要清晰、实施路径操作性要强,充分发挥名师引领作用,让工作室辐射更广、影响力更大,工作室全体成员要团结一致、开拓创新,为建成高水平有特色的省级名师工作室而努力奋斗。

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受县教体局局长张昭平同志委托,副局长王玉鹍作总结发言,他指出:一是思政课教师要将“师德育人”作为第一要务,二是名师工作室充分发挥示范、引领、带动作用,三是学校要履行好管理服务保障的主体责任,四是营造尊师重教、爱才惜才的良好氛围。他希望王江老师能带动更多优秀的年轻教师快速成长,早日成长为各级名师,为教育高质量发展培养更多的学科领域教育人才,贡献更多力量。

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        二、名校引领促成长 携手扬帆共远航

10:30,工作室指导专家和特邀顾问、云大附中星耀学校副校长许芳作《以高标理念领航,助推教育高质量发展》的主题讲座。她分享了云大附中星耀学校先进的管理理念、严谨的教学管理、优秀的教师团队、全面的学生管理,以及高效的后勤保障,使学校教育教学质量排在全省学校前列。许芳说:通过树立先进的教育理念、优化教育资源配置、创新教育模式与方法,全面提升教育教学质量和教师的教育教学水平,进而培养出更多高素质、专业化的教师队伍,为学校可持续发展奠定坚实基础。她说:学校的发展始终坚持质量立校、特色兴校、品味塑校、服务荣校的办学理念,尊重学生个体差异、分层教学、立足课堂、狠抓质量。学校以弘扬和传承深厚的红色文化为办学特色,坚持“没有爱就没有教育”的教育理念,办出有温度、人民满意、学生喜爱的学校。云大附中星耀学校的特色办学理念和成功的办学经验给参训教师提供了借鉴和参考,讲座结束后全场响起热烈的掌声,以感谢许芳副校长的精彩分享。

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       三、榜样引领正航向   逐梦路上“不迷航”

      工作室全体人员前往落松地小学参观学习,聆听全国师德楷模农加贵老师的教育故事,阳光如金色的绸缎铺洒在大地上,参观学习一行人怀着激动的心情步入落松地小学,深深感受到农加贵老师博大的教育情怀,农加贵老师一人一村一辈子的教育故事深深打动了我们的心,他用知识和爱心为孩子们打开了认知外界的窗口。在农加贵老师的努力下,村里的许多孩子走出了大山,实现了梦想,在农加贵的带领下,落松地村从以前的“麻风村”变成了现在的幸福小康村。他先后获得全国“优秀共产党员”、全国“最美乡村教师”、全国“师德楷模”、全国“模范教师”、全国“党和人民满意的好老师”等荣誉称号。工作室一行人无不被农加贵的先进事迹和取得成就所震撼,老师们纷纷表示要向农加贵老师学习,坚守教育初心,踔厉奋发,为教育事业而奋斗终身。       

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       四、专家领航 笃行致远

9月6日下午举行专家论坛,论坛由工作室导师和指导专家、文山学院马克思主义学院院长陈世荣教授主持。     

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清华大学邹广文教授以《中国改革开放的基本经验》为题作线上论坛发言,邹广文教授从“中国改革开放的基本经验”、“中国发展所面临的问题”、“中国现代发展的现状”、“对中国改革开放的成就”四个方面作了精彩的分享;中共中央党校韩庆祥教授作《改革开放的本质类型和规律》的线上论坛发言,韩庆祥教授就“改革的本质途径”、“改革的类型”、“改革的发展规律”三个方面进行了精彩的分享;中国人民大学刘青建教授作《中国式现代化的全球意义—以非洲为例》的线下论坛发言,刘青建教授就“比较:中国式现代化与西方式现代化”、“历史与现实:对独立后非洲现代化模式选择的探索”、“国情、域情与国际情势:非洲现代化的内部条件与外部环境”等方面进行深入阐述和讲解,专家们的论坛发言主题鲜明,逻辑清晰,通过条理清晰、逻辑严密的论述,层层递进地展开讲解。内容深入浅出,兼具理论深度和知识广度,听众能够轻松跟随思路,理解复杂的概念或问题。他们的论坛发言把专业知识与生动案例结合,特别是刘青建教授巧妙地穿插了生动具体的案例、实例和个人留学经历,使得抽象的理论变得具体可感,这些案例激发了大家的共鸣和思考。论坛结束后,全体参训教师纷纷表示受益匪浅、收获满满,对主讲人的精彩发言表示由衷的赞赏和感谢。同时,本次论坛也在一定范围内产生了深远的影响,激发了更多人对于相关领域的关注和探索。 

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五、交流促提升 携手共成长

9月7日上午,工作室成员查福婷老师执教《促进民族团结》的展示课,工作室成员李光双老师和娄义菊老师执教《家的意味》的同课异构展示课。三位老师上的课都落实学生核心素养目标,教学目标清晰、具体、可衡量,并且贯穿整个教学过程。真正落实立德树人的根本任务。查福婷老师深挖文山州地方特色素材,以“云南省砚山县平远街由乱到治”的民族团结曲折经历,以小见大,引导学生铸牢中华民族命运共同体意识,课件精美,教法多样,把高效课堂体现得淋漓尽致;李光双老师用的自己的亲身经历作为素材,通过灵活多样的教学方式方法,比如:启发式、讨论式、探究式等教学方法。充分利用了多媒体教学手段,增强整堂课教学的直观性和趣味性;娄义菊老师注重知识点的落实。三位授课教师的语言表达风趣幽默,能及时把控课堂,教学流程环环相扣,板书设计用的贴纸方式,都具有扎实专业素养和丰富的教学技能。三节课很好体现教师扎实的专业功底与先进的教学理念。以教师为主导,学生为主体的教学理念,为参训教师提供了先进的教学理念和创新的教学方法。

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随后进行了分组评课议课环节,三位授课教师对所授课例进行简要说明,小组内评课,各组长对三节课例进行了精彩点评,老师们认为:三节展示课课件设计新颖,落实学生核心素养目标,教学方法灵活多样,教学环节环环相扣,教师语言表达生动有趣,富有吸引力,知识点过渡自然,学生积极参与,注重知识生成的过程,教学目标达成度高,教学效果好,是成功的优质展示课,评课教师都给予高度评价,当然也存在不足,如:授课教师语言不够精炼,评价语言过于简单化,课堂检测方式单一、部分课件没有精心修改,课例的打磨不够精细等。工作室将认真总结课堂教学成功经验,反思和改进课堂教学中存在的问题和不足,不断提高课堂教学效率和教育教学质量。工作室指导专家、广南上海新纪元实验学校校长蒲东明和工作室主持人王江老师也进行了精准的点评和总结。

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下午由工作室指导专家、广南县教学研究室徐世芬老师带来《新课标背景下的初中道德与法治教学策略》的讲座,徐世芬老师从“教学准备”、“教学设计”、“教学实施”、“新教材使用建议”四个维度提出具体的方法,如在“教学准备”环节中论述了集体备课的目的、集体备课的困惑、集体备课的策略;在“教学设计”环节中对教学目标、教学内容、教学方法提出新的论述;在“教学实施”环节中重点阐述导入、提问、思维培养、总结等;在“新教材使用建议”环节中就正确使用教材中的小栏目、单元思考与行动的使用建议、 课堂教学和教研建议等进行阐述,讲座既有理论的深度又有可操作性,对参训教师具有借鉴意义和较高参考价值。 

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耕耘更知韶光贵,不用扬鞭自奋蹄。工作室的成功组建和第一次研修暨广南县初中道德与法治教师全员研修培训活动顺利开展,得益于各位专家、教授和领导的支持、关怀和指导,我们常说:“行万里路不如专家指路。”遇见专家,遇见智者,才能启迪智慧、更快进步与成长。所以,我们没有理由懈怠,绝不负专家、教授和领导的厚望,定会在主持人的带领下“风雨同舟齐奋进,齐心携手创明天”!我们相信:梦想因坚持而闪亮,人生因坚持而精彩!同时,也要感谢各位同仁的合作与付出,在未来的日子里,工作室的团队成员将继续携手前行,努力奋斗,继续秉承团队的核心价值观与使命担当,加强团队建设与人才培养工作,为团队的发展贡献自己的力量,让我们“凝心聚力启征程 团结奋进创辉煌”!

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撰稿丨王江 田朝文

图片丨陈俊  张林林  牟兴亮

编辑丨查福婷

一审丨王江

终审丨陈世荣 许芳

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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