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时间:2024年9月13日
地点:一楼大队部
内容:各年级集体备课
主持人:宣敏组长
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”为进一步发挥教师合力，提升教育教学实效，海口市美兰实验小学英语组在宣敏组长的组织下如期开展了本学期第一次集体备课活动。
集体备课要求
集体备课开始之际，宣敏组长提出了集体备课的要求。集体备课主要从以下方面着手讨论：
1、“七备”:备思想、备教材、备教法、备学生、备学法、备教学手段、备教学过程。
2、“六个统一”:既统一教学进度、统一教学目标、统一教学重难点、统一每一节授课的共同内容、统一作业。
年级组研讨
英语组以年级组为单位，有序开展集体备课活动。各年级主备教师分别和大家交流了教学进度安排，并紧扣教学目标，灵活处理教材，注重对学生单词和课文对话教学，攻克教学中的重难点给出了意见和建议。
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本次集体备课活动涵盖三个内容:老师总述单元整体设计思路与依据，分别讨论单元整体设计细节、教学进度，年级组英语老师对教学过程、方法等进行交流。
三年级组
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三年级组备课过程中，由于今年使用新教材，三年级组的老师们对教材内容、单词教学、课时安排都进行了讨论交流。主备人宣敏老师也根据教材内容和学生实际，提出了自己的想法。由于三年级学生基础不一，新教材内容较多，可以根据各个部分，对教材内容进行取舍；在教学过程中还要多操练和设计游戏环节，注重学生对英语学习兴趣的激发，并扎实抓好低年段孩子的书写以及基础知识的掌握。针对新教材资源比较少，大家也都纷纷分享了自己获取的资源路径和对新教材繁多内容的整合。
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接着主备人宣敏老师围绕本次备课的课文《welcome to school》分析了教学内容，以及重点难点，和如何导入自己的教学介绍了思路以及教学方法，然后利用PPT演示说课的形式从课堂的热身、导入、新授、操练一个一个环节呈现。每个教师都聚精会神地听着，认真做记录，针对课件的每一个环节展开讨论。
三年级起始单元welcome可以以一首letter song导入，孩子熟知并轻松进入课堂。新知环节可以加入各种activities，提高孩子的学习积极性，比如，设置找朋友游戏，小朋友们拿着大写字母分别寻找对应的小写字母，然后自我介绍成为朋友。最后根据大家的交流结果，把这堂课教学过程从头梳理一遍。
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总结
集体备课可以集众人智慧、采众家之长。本次英语集体备课活动为老师们提供了全新的教育理念和教学方法，通过本次集体智慧的分享，老师都能在教学的认知、行为、方法等方面向更科学、更合理的方向转化，并将对自己的教学工作进行不断地更新和优化。
一个人可以走得很快，但是一个团队可以走得更远。“英”你而来，“语”你共研！
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