“鸣蝉渐歇，秋风渐起”，快乐的暑假生活已落下帷幕，新学期已如约而至。为丰富孩子们的暑假生活，提高学生的综合素养，卫辉市第二完全小学二年级的老师们立足“双减”，着眼未来，精心设计了各类具有创造性、实践性、趣味性的作业。经过一个假期，孩子们收获了成长的喜悦，为新学期的学习生活积蓄了力量，成功迈入三年级的大门。让我们一起欣赏孩子们在暑假的成果吧！
与书为伴的夏天
这个暑假，大家详细阅读《格林童话》及《安徒生童话》，并完成了相应的阅读单！略读《稻草人》及感兴趣的书目，完成了阅读摘抄。
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妙笔生花的暑假
书法，跳跃在笔尖的艺术！它是国粹，是美学，是东方古国的文明符号。阵阵墨香笔尖流，幽幽韵味心脾沁。同学们每天都能坚持练字，做到一笔一画、不急不躁，认真写好每一个字，将来才能去书写我们的精彩人生！
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“数”我最强的夏天
愉快的假期中，大家在加强数学计算能力的同时，也能动手动脑做一些数学实践作业，真正地把我们的数学知识运用到生活中去。
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把美好记录的夏天
二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践，是古代中国劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史沉淀。在大暑节气和处暑节气到来之际，同学们学习相关手指操并积极搜集资料，深入了解萤火虫和莲藕特点，制作出一份份关于萤火虫的昆虫卡片和关于莲藕的科学小报和同学们分享。
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心灵手巧的夏天
涂涂画画欢乐多，走进生机盎然的夏日，走进夏日滚烫的诗行，倾听杨柳荫深处抑扬顿挫的蝉鸣，挟裹着不安分的飞翔。孩子们用手中的画笔，丰富自己的暑假生活，描绘出一幅幅多彩斑斓的作品！
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缤纷暑假，精彩一夏。实践作业不仅培养了孩子们的动手能力、拓展了思维、开阔了视野、磨炼了意志、提升了素养，还为孩子们的假期生活增添了无尽的乐趣。暑假虽已结束，但学习的旅程仍在继续，愿同学们能够在成长的道路上窗外有风景，手里有课本，眼里有梦想，心中有未来。
编辑:史晓雯
一审:赵彬芳
二审:李新民
三审:侯景福