循道而行   追光而往

韩桥小学第二周工作总结

1.优秀班级：一1、二1、三1、三3、四2、四3、五1、五2、六1、六2、六4。

2.优秀值日老师：孙露、潘海青、周曜、段建亚、谭丹丹、胡琳琳、孙健、祁菊、程桂清、张婷婷、李宇、王琪、李明霞、王平、张勇英、郑蕾、邹羚、丁玫娣、朱咏怡 。

3.优秀办公室：德育处、总务处。

4.优秀级部：一年级、四年级、五年级。

本周，教干周例会顺利召开，明确了工作方向与重点。随后，全体教师会集思广益，分享教学心得，共同提升教学质量。两次会议增强了团队协作能力，为教育教学工作奠定了坚实基础，形成了教干引领、教师聚力的良好氛围。

家委会会议如期举行，家校双方深入交流，共同探讨学生成长问题。会议增强了家校之间的理解和信任，为共同促进学生全面发展搭建了桥梁，携手共筑学生成长的坚实后盾。

语数英教学研讨会上，教师们积极发言，分享教学新法，探讨教学难点。会议促进了教师之间的交流与合作，推动了学科教学的不断创新和发展，让智慧在碰撞中闪耀光芒。

关爱青少年润心工作推进会召开后，学校组织教师进行了走访活动。通过深入了解学生家庭情况和心理状态，教师为学生提供了必要的帮助和支持，温暖了学生的心灵，关注学生的健康成长。

学期初业务检查全面展开，重点检查了语数英等学科的备课、作业等情况。检查组对发现的问题及时提出整改意见，确保了教学质量的稳步提升，体现了学校对教育教学工作的精益求精。

校长亲自走进年轻教师的课堂进行听课评课，对教学过程进行细致观察，并给予专业指导。通过校长的听课评课，年轻教师得到了宝贵的建议和经验，教学水平得到快速提升。

一年级家长开放日活动如期进行，家长们走进校园，与孩子们共度美好时光。活动不仅增进了家长对孩子学习生活的了解，还加深了家校之间的情感联系，实现了亲情与教育的共融。

本周，学校大力宣传资助政策，同时进行细致的资助摸底排查工作。通过明确政策和细致排查，确保了每位需要帮助的学生都能得到及时、准确的资助，体现了学校对学生的深切关怀。

本周，一年级全体教师一如既往地认真履职各项任务。

1.加强常规行为训练。各班班主任利用晨会、夕会晚扫时间，加强学生行为、学习习惯的训练，较之以往，一年级学生的行为有了很大的改善。

2.做好家校心连心。周四开展了家长会，各位老师精心准备，提前谋划课件，面对面与家长交流学生在校的表现，程桂清、邹羚、周曜三位班主任给予家长可实施的建议。

3.高度重视班级管理。每一位任课老师对于班级管理非常上心，早上无论有无早读，也会早进班巡查、管理，掌握学生早到校情况，发现问题及时教育改正。同时，值日生打扫不到的角落，班主任也会亲自动手进行精细化打扫、整理。

本周是新学期开学的第二周，新的学期又意味着新的开始。虽然开学仅仅两周时间。但在校领导带领下，二年级全体师生都进入到新学期教与学的状态，并圆满的完成了各项工作。

1.早读情况有改善。本周各位老师高度重视早读工作，明确早读任务，各班都有小助手带领学生进行早读。其中王琪、祁菊、杨冲寒表现突出。

2.卫生情况有变化。本周二年级部卫生情况有很大改善。各班班主任亲自带领学生打扫，做到桌肚清、口袋清、书包清。表现突出的班级有二（1）二（2）班。

3.午餐管理。每班老师都能及时到班组织学生排好队有序拿餐，餐后及时安排值日生打扫班级卫生。表现突出的班级有二（1）二（3）。

新的一周正向我们走来，让我们不断努力，保持向上的姿态，二年级的工作一定能再上新的台阶。

繁忙的一周结束了，在这一周里，三年级全体教师在注重课堂实效提升教学质量的同时，认真完成了学校布置的各项工作。

1.各班任课老师利用课间休息时间对学生进行课业辅导，以下老师表现最佳：陈晓三、金思羽、李明霞、李宇、许媛、陈建等老师。

2.班主任继续加强对学生行为习惯的教育，养成课间文明活动、“两主动”等行为习惯，加强夕会晚扫管理。

3.评选暑期优秀学生，并进行表彰，通过激励措施，表扬先进，鼓励后进。

4.有效利用晨读、课前小诵，培养学生诵读的良好习惯。

5.筹备家长开放日活动，做好前期的准备及任务分工。

6.积极配合学校各部门工作并及时上传各项资料。

金秋九月，天高云淡，是大自然最慷慨的馈赠，让人心生感激，在这份宁静与美好的季节中，我们顺利完成了本周工作，迎来了中秋佳节。

1.早读习惯好。一天之际在于晨，所有老师都特别注重学生早读习惯的培养，语文、英语老师都能早早进班，对早读作有效指导，并用心培养领读员，尤其胡琳琳老师的班级分层次早读，得到吴校长的表扬。

2.课前小诵读有进步。语、数 、英老师都能用心选好本学科诵读起读员，也能早早布置好诵读内容，也会跟着学习进度更新诵读内容。

3.“润心”行动落到实处。四位班主任排查出本班需要关注的学生，各班搭班老师分工到位，所有老师在本周五下班前到学生家中进行家访，与家长交流，进一步了解孩子情况，并在教育孩子、怎样与孩子和谐、有效沟通、给孩子健康饮食等方面给予家长很多建议。

本周，全体五年级老师工作认真负责，齐心协力完成了各项教育教学工作任务，教学秩序井然。现将本周工作做如下小结：

 1.早读情况：所有班级都能做到任务上墙，学生带着任务早读，各班均有领读员带领读书。韩梦婷、王平、张婷婷、潘海清老师早进班组织学生早读，早读查背诵，注重高效。

2.“润心行动”家访活动:全体老师认真执行全员导师制，对班级里需要帮助的孩子进行家访，给孩子心理疏导，帮助孩子学会倾诉，学会乐观。有的老师还带了一些课外书和作业本送给孩子，鼓励孩子对生活充满信心，形成了每位老师都做孩子的良师益友的氛围

3.夕会晚扫:4位班主任都能及时进班，并能根据每天实际情况进行针对性教育，尤其是潘海清、王平两位班主任对班级常规更是举一反三、触类旁通地进行渗透。晚扫时间段，王平、朱咏怡两位班主任全程参与打扫，对值日生进行手把手指导，效果好。

开学第二周，六年级各项工作有序开展。

1.各班有效利用晨读、课前小诵，带领学生品读名家经典，其中六1、六3、六5最佳；

2.认真打扫环境卫生，环境保洁不留死角，其中六2、六4、六5、六6最佳；

3.任课老师时刻关注学生学习状态，有效利用课间时间辅导学生，其中朱珠老师、陈际清老师、郭玉芹老师最佳。

4.各班老师利用晨会、夕会，对学生进行上下课礼仪训练，加强路队等常规管理。

5.加强不跨区域活动教育。

1. 部分学生存在课间奔跑现象。

2. 晨读、课前两分钟有待进一步加强。

3. 部分班级清洁区保洁需及时。

4.课间仍存在跨区域活动现象。

随着本周各项工作的圆满结束，韩桥小学又迎来了新的起点。我们遵循教育的内在规律，不急于求成，让每一位学生都能在知识的殿堂里自然成长；我们不仅关注学生的学业成绩，更重视他们的品德修养和全面发展。展望未来，我们将继续以这份执着，循道而行，引领学生在知识的海洋中遨游，向着更加光明的未来进发。让我们携手并进，让教育的光芒照亮每一个孩子的成长之路！