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《Banaha》是一首源自刚果的儿童歌曲，以其欢快的旋律和简单易记的歌词著称，非常适合用于小学低年级的音乐课堂。
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冯老师在执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，她用椅子来充当非洲鼓让孩子们体验拍打，用身体律动让孩子们领会非洲音乐的节奏型，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。
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教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为更好将声势应用在课堂之中大胆发言。