为了持续发挥教研共同体建设作用，促进教学互通互助共同进步，提升片区内英语教师课堂教学水平，发现和培养青年骨干教师，按照杜生镇中心校工作部署，9月19日上午，杜生镇教学研共同体中片区在冯淑君校长组织下，在三合校小学开展了小学英语评优课活动。活动分为课堂教学和交流研讨两个环节。参加活动的有杜生小学、三合校、往生堂小学主任、片区内英语学科组长及参赛教师。
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课堂风采
三合校小学金雅萱老师教授四年级 《Lesson3Coat and Scarf》。本课以服装为话题,引导学生完成有实际意义的对服饰的正确描述体现语言的交际功能.通过游戏,激发学生学习英语的兴趣。通过对话表演、小组训练等活动培养学生的合作精神和参与意识。
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杜生小学许慧影老师教授五年级《Lesson7China 》，本节课围绕中国的地图、国旗、首都、语言等几个方面学习中国，并通过讲练结合，帮助学生提高自己的英语语言运用能力和思维锻炼能力。
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往生堂小学李亚洪老师教授五年级《Lesson5 Having Fun Together 》旨在引导学生完成由词到词组，再到句子的过程，培养学生自主探索的能力，锻炼学生写作的能力，引导学生养成良好的生活的方式和热爱家人的情感态度。
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教学研讨
课堂教学结束后，老师们齐聚会议室进行研讨交流，由韩英主任主持。首先三位做课老师进行了简明扼要的说课，阐释教学理念与设计流程，并做出真实深刻的教学反思。 片区内小学英语学科组长和教导主任结合课例在教育理论、课堂实施等不同层面指出亮点提出问题发表见解，热情真诚的为青年教师成长指点迷津。在分享交流中三位老师受益匪浅，对英语课堂教学有了更准确清晰的理解和认知。
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最后，中心校副校长冯淑君做总结发言，她首先肯定了三位年轻教师的学习意识、创新能力和现代教学手段的熟练应用技能，对大家的表现提出表扬与鼓励。然后对参会老师提出建议：第一要精心研究新课标，提高学科认知；第二要用心观摩名师课堂，潜心向名师学习，提高课堂实操技能；第三精心打造展示课，在反思中成长。针对课堂教学，冯校长强调以下几点：教学目标设计合理，关注学科核心素养的培养；精炼教学环节，保证教学活动生生到位；教法注重“读、写、讲、练”相结合，多感官在课堂上“动”起来；注重师生、生生互动多元性，课内外知识拓展延伸。
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此次活动是2024年度杜生镇中心校教学教研计划的一部分，是精准实施青蓝工程，切实贯彻落实沧县教育局“五名工程”有效举措。下一步，杜生镇中心校将开展镇级比赛，为青年教师提供展示平台，不断发现、培养优秀精英名师，加快杜生镇教育高质量快速发展。
采编:韩 英
审核:冯淑君