“好风凭借力，深耕正当时”。9月21至9月22日，甘泉县第三小学的4名班主任参加了“第27届‘名师之路’——中小学学生心理健康及班级问题解决论坛”。
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论坛会上，一场场精彩的报告让我们明确了新形势下班主任工作的目标，认识了新形势下班主任角色特点，习得了解决班级问题一些有效策略。
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迟希新教授的《新形势下的带班育人“大棋局”的整体构建》专题讲座立足新形势，告诉了我们培养学生的可持续发展、个性化发展和全面发展的方法与策略。
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优雅知性的陈虹教授的《积极语言在教育教学中的应用》报告让我们知道在日常教学工作和班级管理中要多应用积极的语言来激励、引导、赞赏学生，帮助学生更好地实现自我！
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秦望教授的《基于学生心理的班级棘手问题解决策略》报告，一语中的，为我们道出了当今学生面临的最棘手之问题:学生厌学与沉迷手机。秦教授深入细致地分析了班级管理中学生厌学、沉迷手机问题的原因，并为我们提出了一系列行之有效的方法与策略。
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吴海峰教授的《心理学让班主任更轻松》告诉在座的班主任，在班主任工作中什么是轻松、如何轻松，奉劝我们每位班主任都要轻装上阵，管理好自我方可成就他人！
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来自河南省的侯志强老师和司培宁老师为我们倾心分享了优秀育人故事案例及其撰写方法，教我们做好会讲故事的好老班。
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侯志强老师和司培宁老师为我们进行班主任五项管理中的才艺展示和创作解说。
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侯志强老师和司培宁老师为我们进行主题班会设计展示与课例解说。
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侯志强老师和司培宁老师为我们进行班主任带班管理策略讲解。
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詹大年老师为我们做了《好的关系才是好的教育》主题报告，他告诉我们教育应有幸福感，我们应处理好教育中的关系，在教育中收获成长、收获自由、收获幸福。
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四位班主任老师认真聆听，用心记录着每一场报告的内容，为日后班级管理工作打下了良好基础。
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满满的笔记，记下的是班主任工作的诸多细节，积累的是班级管理的点滴经验。
知之愈明，行之愈笃。班主任工作既是一门学问，更是一门艺术。内容丰富、理论深邃的培训活动，为教师们互学互鉴提供了平台，加深了班主任老师对学生发展、班级管理的认识和理解。我校的班主任今后将积极思考、不断探究，进一步强化、提升学生及班级管理水平和实效，用尊重、用爱心、用智慧、培养学生们成人、成材，成为德才兼备的右岸少年。
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编辑:高改凤
初审:郭忆华
终审:李 宁