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明月皎皎，银汉迢迢，又是一年中秋佳节。在这个充满诗意与温情的节日里，我校学生通过一场英文手抄报活动开启了庆祝中秋节的创意之旅。
这次活动不仅为校园增添了一抹节日的喜庆色彩，还让学生们以独特的方式表达了对这个传统节日的理解与喜爱。
中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间传统节日。
最初“祭月节”的节期是在干支历二十四节气“秋分”这天，后来才调至农历八月十五日。
中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国四大传统节日。受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。
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中秋节起源于上古时代，普及于汉代，定型于唐代，是秋季时令习俗的综合，其所包含的节俗因素，大都有古老的渊源。
中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、看花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。
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祭月作为民间过节的重要习俗之一，逐渐演化为赏月、颂月等活动。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
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2006年5月20日，国务院将其列入首批国家级非物质文化遗产名录。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。
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中秋节作为中华民族重要的传统节日之一，承载着深厚的文化底蕴和团圆之情。为了弘扬中华优秀传统文化，激发学生的艺术创造力，培养学生的跨文化交际意识和团队合作精神，我们组织了这次中学生中秋节英文手抄报比赛。
此次活动将传统文化与英语学习相结合，让同学们更深入地了解并推广中秋节的文化内涵，感受传统节日的魅力，增强学生对民族文化的认同感和自豪感，同时也为同学们提供一个展示自我才华的平台。
以下是部分优秀作品
《月满中秋》
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《嫦娥奔月》
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此次活动体现出以下特点
学生参与度高
本次比赛得到了同学们的积极响应，大家踊跃参与。同学们充分发挥自己的想象力和创造力，围绕中秋节的主题，运用各种绘画技巧和表现手法，创作出了一幅幅独具特色的作品，充分展示了他们对传统文化的热爱和对英语学习的积极性。
作品质量优秀
参赛作品质量普遍较高，内容丰富多样，不仅涵盖了中秋节的传统元素，如嫦娥奔月、玉兔捣药、赏月、吃月饼等，还涉及了中秋节的现代庆祝方式、文化意义以及与其他国家节日的比较等方面。在语言表达上，学生们能够正确运用英语词汇和语法，表达流畅，部分作品还运用了一些优美的句子和修辞手法，展现了较高的英语水平。版面设计新颖独特，色彩搭配协调，插图绘制精美，体现了学生们的创意和艺术才华。
文化传承与交流效果显著
通过制作英文手抄报，学生们更加深入地了解了中秋节的文化内涵和历史渊源，增强了对民族文化的认同感和自豪感。同时，他们将传统文化用英语进行表达和传播，促进了中西方文化的交流与融合，培养了跨文化交际意识。在比赛过程中，学生们还互相学习、互相借鉴，分享了不同的文化视角和创作思路，拓宽了文化视野。
学生能力提升
英语综合运用能力提高：学生们在收集资料、撰写英文内容的过程中，锻炼了英语阅读、写作和翻译能力。同时，通过对手抄报的设计和排版，他们也提高了英语的审美能力和应用能力。
创造力和想象力激发：学生们在创作过程中充分发挥自己的想象力和创造力，设计出了各具特色的手抄报作品。这不仅培养了他们的创新思维能力，还为他们提供了一个展示自我的平台。
中秋节画画比赛虽然已经结束，但同学们对艺术的追求和对传统文化的热爱永远不会停止。我们将继续开展丰富多彩的文化艺术活动，为同学们提供更多展示自我的平台，让同学们在艺术的海洋中畅游，在传统文化的熏陶下茁壮成长。
相信在未来的日子里，同学们会用更加绚丽的色彩和更加灵动的画笔，描绘出更加美好的明天！让我们一起期待同学们在艺术道路上取得更加优异的成绩，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献自己的力量！
最后，再次向所有参与本次比赛的同学们表示祝贺，感谢你们用画笔为我们带来了一场精彩的视觉盛宴！同时，也感谢各位老师、家长和社会各界对本次比赛的支持与关注！
祝愿大家中秋节快乐，阖家幸福！
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——END——
编辑：杨霞
审核：初一英语备课组
