知问题 明方向 提质量——万宁市龙滚华侨学校2024年片区学校学业质量交流会

       2024年9月23日下午，万宁市教育局教培中心中学教研室杨小正主任、英语教研员卓越绩等一行莅临万宁市龙滚华侨学校进行2024年学业质量交流指导工作，此次分析会旨在疏理成绩，发现问题，总结经验，并为新学年的教学备考工作提供有力的指导和支持。出席本次会议的还有我市部分九年一贯制学校的教学副校长、教导和教研主任，我校党支部书记苏能、副校长陈才秀、教研组长、各年级年级长及部分教师。本次分析会由陈才秀副校长主持。

        教导主任林晓奋做2024届五、六年级质量监测水平分析报告，林教导从“成绩分析、做法总结、存在问题、备考建议”四个方面对小考进行了全面分析。

       梁忠明副教导做2024面初中学业水平考试结果分析报告，梁教导首先分析2024届各科各班的成绩，总结了成绩取得的两个亮点：平均分较去年提高了，重点学校的录取率近几年来最高。其次从学生方面和教师方面指出备考存在的问题，最后提出备考建议：抓好培优辅差，严抓班风学风，关注体育训练，做好全员备考工作。

      九年级年级长林宏玲老师分享e积分管理方法。

        林老师从初步接触e积分管理的心得体会说起。几个月以来，林老师把学习到的新理念落实到实践中，组织学生开展“爱的礼赞”“快乐会议”等主题班会，根据班级情况形成PK小组，不断完善班级评分标准。e积分管理模式在林老师和各科任老师的共同使用下，学生的行为习惯和课堂教学都取得了一定的成效。我校将继续使用和完善e积分的管理模式。

        苏能书记首先对到来交流指导的市教育局领导和兄弟学校表达感谢；其次提出备战2025年中考、小考要做到以下几点：一是要抓教师的成长。支持教师出去学习教学新理念，鼓励教师使用e积分和国家智慧平台管理。二是要抓课堂管理。从教师的教研备课到课堂教学再到课后评价，要严抓严管。并提出课堂质量管理的办法，随堂听课常态化，启动以老带新的青蓝工程、根据学情开展培优补差等。三抓后进生转化。建立后进生档案，分层转化，教务处加强对后进生转化工作的检查与监督。四是重视家校联合。孩子的成长需要各方的努力，学校将以家长会、家长开放日等形式来邀请家长来校了解学生的学习情况和共同探讨孩子的成长。

        万宁市教育局教培中心中学教研室杨小正主任先指明本次活动的意图，并对苏能书记的工作表示肯定。同时对我校发展提出新的建议：一方面，要思考学校下一阶段的目标，全面部署新学年的工作。另一方面，要抓住关键，使教育教学常态运行。完善量化考核评估标准，在原来考核的基础上建议评优评先与教师的教育教学质量紧密相连；教育教学管理过程要规范化，使课堂管理、教学常规等实现常态化；鼓励学校开展校本课程，以研训助力全面发展。