2024.9.22海口市新教材培训会
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一年级的第二,第三单元,可以适用每一个年级,老师可以尝试教学。
活动五分钟
老师们可以发挥教学手段,在教学间隙,任何一个环节,可以反复让学生聆听巩固做活动。
养成打引拍的习惯。老师或是学生来把握示范,定好速度。
学生养成,脚打节拍,手打节奏的习惯