金秋九月，时光清浅，匠心独运，教研芳华。为加强学校教师队伍建设，促进课程标准有效落地，充分发挥教研组长的示范引领作用，营造良好的校本教研氛围，打造高效课堂，2024年9月9日-9月24日，我校开展了“教研组长示范课”教研活动。每堂示范课不仅是对教师个人教学能力的肯定，更像光一样辐射到整个教师团队，激发大家的教学热情和创新精神，共同促进教学质量的提升。
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语文
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王洪波老师授课的内容是《哦，香雪》。王老师从三个方面展开教学：梳理情节，理解小说折射的时代信息；借助情境，感知人物内心世界，鉴赏人物；学习香雪身上的优良品质，品味成长之旅。
数学
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王强老师授课的内容是《全称量词命题和存在量词命题的否定》。王老师通过设计一系列的问题，激发学生的求知欲，引导学生主动探索，培养学生解决问题的能力。通过师生互动，鼓励学生提问和发表见解，营造积极向上的课堂氛围，提高学生的活跃度。
英语
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邹秀舫老师授课的内容是《Unit 1 Teenage Life The Freshman Challenge》。教学设计合理，教学环节紧凑，过渡自然。注重培养学生的自主学习能力，引导学生在阅读中发现问题、解决问题。课堂评价方式多元化，激励学生积极参与课堂活动。
物理
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张丽老师授课的内容是《自由落体运动》。张老师在对自由落体运动的引入以及对于物体下落快慢的特点进行分析时，能够针对同学们对于日常现象的主观认识，在自己简单的分析引导下，让学生充分地发挥，自己分析出有关的影响因素。利用控制变量法，设计不同的实验来总结结论，分析其中的关系，并最终得出了自由落体的根本前提条件，这一过程丝丝入扣，也让学生体会到这过程中所包含的种种科学方法。
化学
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范立清老师授课的内容是《钠》。该课语言幽默、风趣，生动形象，着力于学生积极性的调动，引导学生动手、动口，注意矫正反馈，注重双基训练以钠及其化合物知识的学习为载体，帮助学生形成金属及其化合物的学习研究思路。通过了解钠在生产和生活中的应用，感受化学促进社会发展进步的重要作用，发展社会参与意识。
生物
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杨彦伦老师授课的内容是《蛋白质是生命活动的主要承担者》。杨老师在课堂上安排小组合作活动，如共同构建氨基酸和蛋白质的模型，分析蛋白质的结构和功能关系等。通过合作学习，培养学生的团队意识和交流能力，共同解决问题，提高学习效果。
政治
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王思蔼老师授课的内容是《伟大的改革开放》。从教学目标的设定来看，本节课目标明确、具体且具有高度的针对性。教师明确提出要让学生了解改革开放的背景、历程和意义，培养学生的历史思维能力、社会责任感和爱国情怀。这些目标的设定既符合课程标准的要求，又紧密贴合学生的实际认知水平和发展需求。通过教学过程的实施，学生们逐步清晰地认识到改革开放是决定当代我国命运的关键抉择，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
历史
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牟淑艳老师授课的内容是《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》。 本节课紧紧围绕三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融这一核心主题展开，内容丰富且系统，涵盖了从三国鼎立到南北朝对峙的各个历史阶段。教师详细讲解了各个政权的建立、发展和衰落，以及在此过程中民族交融的表现形式，如人口迁徙、经济交流、文化融合等。通过具体的历史事件和人物，使学生对这一时期的历史有了更深入的理解。在众多的历史事件中，教师准确地把握了重点，如北魏孝文帝改革对民族交融的推动作用，进行了深入分析，让学生深刻认识到这一事件的重要性。
地理
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刘作田老师授课的内容是《海水的性质》。本次课程设计合理，内容丰富，教师讲授清晰，能够有效激发学生的学习兴趣。
此次活动，不仅加深了我们对教育本质的理解，更增强了我们的责任感和使命感。💪我们深知，每一次教研的深入，都是对学生未来的负责，对教育事业的热爱。
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展望未来，我们将以更加饱满的热情，更加坚定的步伐，继续在教育的道路上探索前行。🚀让我们携手并肩，用知识的光芒照亮学生的成长之路，共同书写教育的华章！
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编辑：吕嘉明
审核：张向东
素材：高一全体教研组
