“‘营’火微光·我的从教故事”

——营口理工附小的育人故事


做有温度的教育(程呈篇)

乐儿
创建于2024-09-26
阅读 3375
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

      《礼记》有云:“师也者,教之以事而喻诸德也。”教师是立校之本,育人是教育之魂,而德育教育是育人教育的根本,也是师德魅力的体现。

      理工附小有这样一群兢兢业业的教师:她们以三尺讲台照星辰大海;她们是麦田的守望者,是心灵的摆渡人;她们把学生的幸福当作自己的幸福,时刻传递着无尽的能量;她们用行动书写着人民教师的责任与担当......

删除 删除

程呈老师是一位深受同学们的喜爱的“大姐姐”。她性格开朗幽默、思维活跃、教学严谨、语言形象生动、感染力很强,同学们都把她当作自己的知心朋友。

删除 删除
删除 删除
删除 删除

在程呈老师曾经任教的班级里有这么一个小男孩,他叫小航,是从乡村学校转来的,转来的第一天,程呈老师就发现他总是不自觉的躲在家长身后,在上课时又经常管不住自己,纪律十分松散,学习成绩也不理想。程呈老师又注意到他经常独自一人,似乎难以融入集体。

删除 删除
删除 删除

有一天,小航又在课堂上做小动作,程呈老师没有疾言厉色的批评他,而是走到他跟前,轻声说:“小航,课后我们聊聊,好吗?”小航抬头看了看程呈老师,难为情的点了点头。课后,程呈老师耐心地与小航谈心,从他的兴趣爱好到家庭的基本情况,逐步了解到小航因为不适应新环境而感到焦虑。为了帮助小航尽快适应新环境,程呈老师在课堂上开始更多地关注他,鼓励他回答问题,并安排一些小组活动,让他有机会与同学们互动。

删除 删除
删除 删除

慢慢地,小航有了变化。他能管住自己了,学习态度也变得更加认真。在一次班级演讲比赛中,小航自信地讲述了他最喜欢的科学知识,赢得了同学们的阵阵掌声。现在的小航不仅在学习上取得了进步,还成为了班级中的“活跃分子”。

删除 删除
删除 删除

教育不仅仅是传授知识,更重要的是给予学生无限的关爱和支持,让他们在爱的浇灌下茁壮成长。每一个孩子都是一颗尚待绽放的花朵,只要我们用心呵护,他们都能迎来属于自己的春天。

删除 删除
删除 删除

      程呈老师心语:人生没有彩排,成长不能重来,教师的任务就是引导他们走向正确的道路,要让孩子的每一天都充实精彩,要做有温度的教育。

删除 删除
阅读 3375
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉