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秋风为序，共续华章，为了深入贯彻落实新课标理念，打造“高效课堂”，进一步提升教育教学质量，促进学校教育教学规范化管理，推进课堂教学改革，切实提高教师的业务水平，展现学校教育特色，2024年9月26日，平和县教师进修学校视导组一行人，在小学教研室副主任李莹和家庭教育指导站导师吴丽霞的带领下到平和县五寨中心小学开展教学教研视导。
观察指导，以检促教
视导组深入幼儿园的各个班级，认真观察教师的教学活动和孩子们的学习情况。视导过程中，教研员们不仅关注教学内容和方法，还注重教学环境的创设和教学资源的利用。他们对幼儿园的教室布置、教具配备等方面给予了高度评价。同时，也提出了一些宝贵的建议，如进一步优化教学活动设计、加强教师培训等，为幼儿园的发展指明了方向。
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深入一线，随堂听课
课堂是教学的主阵地。视导组深入一线课堂，推门听课，听教师讲，看学生学，关注教师课堂的整体架构与教学设计，细心观察学生的学习细节、课堂生成、愉悦感受等，诊断“新课标”“新教材”背景下的课堂，为我校常态课堂教学进行精准号脉。
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精准指导，提供方向
课后，李莹副主任针对所见所听的课程，结合新课标，精准到位点评，肯定亮点同时也诚恳地指出不足，毫无保留地分享自己的经验和方法，对老师们既是激励，也是鞭策。
座谈会上，庄镇和校长汇报本学期的教育教学工作思路和方向，吴丽霞导师针对我校因地制宜地提出了具体可行性的办学策略，认为可以从教学奖励机制，课题推广辐射，积极推进家长学校建设工作等几方面入手，为我校新学期的办学工作提供了新思路、新方向。
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征程万里阔，奋进正当时。此次教学视导是激励，是鞭策，是引领。“视”有所得，“导”有所获。我校将以此次教学视导为契机，积极接受视导组反馈意见和建议，进一步更新教育教学理念，强化教育教学管理，提高教育教研水平，深化教育教学改革，继续深入践行新课标理念，关注学生核心素养发展，努力打造高效课堂，提升教育教学质量。
编辑:叶臻
一审一校：庄巧莉
二审二校：林振松
三审三校：庄镇和
