【文博·新教育·聆听窗外声音】让我们一起走出教室——丰县人民路小学文博校区发现校园的小美好（二）

朱永新教授说：“教育资源只要你用心，就会有。”“聆听窗外声音”是新教育“十大行动”之一，目的是让师生走出教室，让榜样的力量走进校园，在窗外的声音中，教师从中汲取新的教育元素，让孩子们获得更加适合自己的教育，从而在教育中成为更好的自己。

丰县人民路小学文博校区于9月27日上午，开展了“让我们一起走出教室——发现校园的小美好”的主题活动，大队辅导员刘金凤老师组织了活动。

报告厅位于学校正中心位置，可容纳360人左右，装修明亮舒适，给与会者最放松的会议环境。会议室内全部采用先进、完善的多媒体投影系统，能满足各类学术报告、会议、培训和接待客人等需求。

校园的文化长廊，不仅是一道亮丽的风景线，更是校园特色文化和育人理念的可视化表达。它是学校文化传承与展示的空间，也是德育教育的载体，更承担着第二课堂的功能、美育浸润的作用、榜样激励的意义。它以直观、生动的方式实现对学生们潜移默化的素质教育，对于构建和谐校园、提升学校文化软实力具有深远的影响。

走向图书馆

一种庄严肃穆之感油然而生

装满书的架子伫立在地面上

远处飘来阵阵墨香

书架上

名誉中外的大家文章

抑或是清新似水的小众散文

都让人流连忘返

 学生们一走进图书馆

就已畅游在知识的海洋

轻轻翻开书

享受着心灵的愉悦

也汲取着知识精华

没有一丝一毫的喧闹

有的只是学生们对知识的渴望

学校人防教育馆包括多个展示区域，如人防安全知识普及区、人防安全设施展示区、人防安全教育馆体验区等。在展示内容上，除了传统的文字、图片、视频等形式，还会结合多媒体、虚拟现实等先进技术，让学生们能够身临其境地感受灾害来临时的紧急情况，从而增强他们的应对能力和应急意识。

此外，学校人防教育馆还会举办各种活动和课程，如模拟演练、应急技能培训等，让学生们能够在实践中学习和掌握应对灾害的技能和方法。这种“宣教+体验”的模式能够让人防知识更加生动、直观地呈现在学生面前，提高他们的学习兴趣和参与度。

我们的美术功能室空间宽敞，设备齐全。这里有一个宽阔的创作区，学生们可以在这里进行绘画、雕塑等各种艺术创作。创作区配备了专业的绘画桌椅和优质的绘画材料，可以满足学生们在创作过程中的各种需求。

我们的美术功能室包括展示区、储藏室，让学生们的创意得到充分的发挥和展现。

音乐教室通常配备有各种音乐设备和乐器，如音响、话筒、五线谱电教板、多媒体相关设备等，以及钢琴、打击乐器、节拍器、等教学标准乐器。这些设备和乐器为学生提供了全面的音乐学习体验，帮助他们更好地理解和学习音乐。

音乐教室不仅用于日常的音乐课程教学，还经常举办音乐会和其他音乐活动，为学生提供一个展示才华的舞台，同时也促进了学生之间的交流与合作。通过音乐教育，学生不仅能够学到音乐知识和技能，还能在情感和智力上得到全面的发展，培养对音乐的热爱和欣赏能力。

舞蹈房拥有宽敞明亮的教室，铺设专业的舞蹈地板，安装有中央空调和把杆等设施设备，以确保学生在舒适的环境中进行训练。此外，舞蹈房还设有更衣室和休息区，方便学生的日常上课需求。

课程设置方面，学校舞蹈房提供多样化的课程，包括中国舞、现代舞、儿童舞蹈等多个舞种，以满足不同学生的需求。这些课程不仅教授舞蹈技巧，还注重培养学生的艺术表现力和审美能力，全面提升学生的综合素质。

我校心理辅导室是一个温馨、僻静的“心灵港湾”。辅导室设有6个功能区（“心理松弛区”、“音乐欣赏区”、“图书阅览区”、“情感宣泄区”、“团体辅导区”、“个人咨询区”），环境布置美观、规范。本着真诚、热情、耐心、保密工作原则服务师生。

自我校心里辅导室开放以来，增强了学生的心理适应能力、心理承受能力和心理调节能力，引导他们以一种健康的心理、良好的心境、积极的心态面对学习和生活。