为帮助小学英语教师践行新课标理念,更好地使用三年级英语新教材,我校在9月27日上午,在一楼大队部集中培训,教材培训由英语组组长宣敏主持。新教材培训第一项:吴海燕老师主讲。第二项:三年级教师集体备课。
担任本次教材培训主讲的老师是我校英语组吴海燕教师,担任三、六年级英语教学工作。作为海南省小学英语的一名骨干教师,她分享了暑假的学习新教材的培训,并谈了她对新教材与新落标的融合与落实。
吴海燕老师从新教材的三方面着手:1.新教材理念;2.教材综述;3.教材特色。
首先,吴海燕老师在新教材课标理念下,重点分析新教材的六要素:主题、语篇、语言知识、文化知识、学习策略、语言技能。
这六要素在新教材中,具有联结和统领其他内容要素的作用,为语篇的构成,给学生提供语言学习和课程育人提供话境范畴,奠定学生的人文底蕴,形成良好的品格。
其次,吴海燕老师在新教材综述时,从教材框架、单元结构、人物、内容和附录等方面分析新旧教材的不同;还详细分析每单元的主题范畴和主题群内容。还讲解了主题意义引领下的单元整体教学(What、Why、How)。
接着,吴海燕老师给大家提出了课时安排建议,也分享了一些合理的教学设计。
最后,她提出7点教学建议:
1.坚持育人为本。
2.加强单元教学的整体性。
3.深入开展语篇研读。
4.秉持英语学习活动观组织和实施教学。
5.引导学生乐学善学。
6.推动教学评一体化设计与实施。
7.提升信息提升技术使用效率。
面对新教材,我们站在新的起点,这是一个挑战,我们要不断精进自己的专业技能,还要有创造性地学、有研究性地学,活用教材、用好教材,在强化教材育人功能的同时,尊重学生的成长规律,不断提升学生英语核心素养。
制作:柯积丹
审核:吴京泽、宣敏