伴随教育改革深入推进，为了进一步落实新课程标准要求，2024年8月15日，由邯郸市教育科学研究中心主办，河北教育出版社承办，组织开展了《2024年义务教育国家课程冀教版新教材市级培训》工作。本场聚焦小学英语新教材的培训会由多位专家莅临现场，共襄盛举。我乡三联小学朱娜老师参加了此次培训。
上午，新教材副主编李萍老师从教材修订、教材特点和教材解读三方面具体介绍了新教材。解析了新教材编写的总体思路，明确指出新旧教材的主要变化，并结合新版英语三年级上册不同单元内容进行了教材解析，为参训教师提出切实可行的教学建议。
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下午，石家庄市融创中心第二小学吴钰老师就新教材如何进行单元整体教学设计展开培训，主要以冀教版三年级上Unit1单元整体教学设计为例。吴老师首先对单元整体教学、单元主题分析和单元教学目标进行详细解读，随后结合Unit1的具体内容强调了要注重教学评一体化。同时，吴老师还和现场教师针对新教材具体课例的教学目标进行了探讨和交流。
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2024年9月27日，王村乡中心小学在魏庄联办小学开展了“公开课、推门课、英语新教材研讨”三位一体的全乡英语教研活动，王村乡中心小学李校长、马校长现场指导。
朱娜老师汇报英语新课标新教材培训学习情况。
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朱娜老师从教材结构、人物插图、单元页教学目标、单元复习评价量表、教学整体内容、词汇量、语音教学、字母教学、教材最后的快乐阅读等方面解析了新旧版教材的主要变化。
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王村乡魏庄联办小学英语教研组按照新课标要求，高度重视，精心组织，做好备课，研课，听课，评课等各项工作。老师们满怀信心，将学习新课标的所思、所悟、所得运用于教学实践中。
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四年级孟欣老师的课堂生动活泼，有趣简单，同时激发了学生的思维，充分调动了学生的积极性，体现了听说课以学生为主体，教学内容定位准确，让学生们在兴趣中学习。
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申老师的课堂设计自然流畅，重难点突出，课堂提问都是紧贴学生的生活实际，更能引发学生课堂思考并积极完成课堂教学任务，小组合作学习，真正体现了每一位学生都是课堂的主体。
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通过本次学习研讨活动，大家感受到新教材更加注重培养学生的语言交际能力、思维品质和蕴含育人价值。如何运用新教材开展有效的教学活动，引导学生积极参与，提升学生的核心素养需要在未来的教学工作中不断探究、实践。
微讲座，大作用，来自全乡五个完全小学的老师们纷纷互加微信，互相学习，其乐融融。
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