“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，促进新课程、新课标有效落地，落实《基础教育课程教学改革深化行动方案》，助力教育教学的高质量发展，以提升学生核心素养为主题引领，借“集团化办学”模式架桥，滨城区第一小学与杨柳雪镇明德小学于9月27日下午开展了一次“指向素养 ·点亮课堂”的联合教研活动。
删除
下午一时许，滨城一小精英教师团队在李慧丽书记的带领下抵达明德小学，杨柳雪镇学区主任林志宏同志热情接待并主持会议，明德小学校长牌义田、副校长林志峰同志以及学校部分骨干教师参会并配合工作部署做好前期准备工作。
删除
本次活动以第一小学精英教师送教送课为主，自集团化办学以来，第一小学已经多次在明德小学开展送课活动，李书记与陈主任表示：教研联合，资源互通，共同实现教育资源优质均衡发展，农村学生亦能享受城区优质教育资源，让全面提升学生核心素养不再是嗓子里的口号而是掌心里的行动。
删除
李贝贝老师为我们送教的是二年级上册第4课《曹冲称象》。李老师基本功扎实，备课精细，课堂把控能力强，学生们表现十分踊跃，教学效果非常棒，让每位听课老师受益匪浅。本课堂亮点主要有：1.三段式教学模式：自主学习——加深理解——迁移运用，符合学生认知规律，实现高效课堂。2、教学方法灵活：认、读、写，让学生手动、脑动、口动，活跃课堂气氛，提升学生学习积极性。3.评价方式丰富：师评、生评、自评相结合，既能及时鼓励和引导学生，又能培养学生自主学习能力。4、识字方法多样化：本课“称”和“秤”两个生字容易混淆，教师将识字与生活实际相结合，利用丰富的多媒体资料向学生展示两者的不同，加深学生印象，突破了这个难点。
删除
评课时，李老师首先介绍了本堂课的设计理念和思路，并反思了不足之处。教科室陈蓓蕾主任，结合本节课的教学，介绍了第一小学在教科研方面的经验，并就大单元教学与老师们进行了深入的交流，牌义田校长认为一堂课成功与否，关键是看是否有利于学生语文素养的提升，站在更高的高度，才能高屋建瓴地备好一节课，上好一节课。
删除
一小赵曼老师执教的四年级体育《折返跑》一课，赵老师个人素养高，教学基本功扎实，语言柔和、松弛有度。亮点一:运用矿泉水瓶作为器材贯穿课的始终，使一物多用、巧用、妙用。孩子们学得快，练到位，玩得嗨。亮点二:赵老师运用跨学科主题学习，把绿色节能环保主题以及数学学科知识贯穿于课堂，使孩子们的体、智得益于发展。亮点三:小组合作打破传统合作方式，既有横向合作，又有纵向融合。
删除
课堂精彩瞬间
李楠楠老师执教的是四年级上册《跳起来》。李老师本节课的设计以提升学生音乐核心素养为理念，精心设计教学环节，为学生享受音乐、表现音乐、创造音乐提供机会。引导学生积极参与赏、听、唱、动等活动，感受3/4拍起伏流畅的旋律特点，体验歌曲优雅高贵的旋律和轻盈明快的节奏,感受歌曲表达的欢乐情绪，并且与同伴分享交流实践后的感受和见解,分享学习过程中的快乐。通过师生合作、生生合作等激发学生讨论、表演、创编的积极性，提高学生自主学习能力与合作意识。老师优美的舞姿、引得学生争相模仿、学习，师生在轻松、愉快的氛围中感受到了“小步舞”带来的快乐。
删除
课堂精彩瞬间
各位老师满满的笔记下是对教育的虔诚与执着。
删除
本次教研活动，老师们收获了满满的启迪和感悟。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，教学好比无涯之海，而行者无疆，唯有积步跬步，方能致远！
编辑：张乐乐
审核：牌义田 林志峰
删除