为深入贯彻落实小学英语新课程标准，践行英语学习活动观，积极探索英语教学的新途径、新方法，推动小学英语教学改革，促进广大教师积极研究课堂教学，9月19日至27日杜生镇中心校组织开展了“小学英语优质课评比暨主题教研活动”。活动分为两个阶段，片区预赛与镇级决赛。全镇英语教师广泛参与，积极研讨，共同探讨活动观视域下的小学英语课堂阅读教学策略，提升综合教学素养。
删除
片区预赛·百花齐放
中心校统一部署，全镇小学英语教师踊跃报名，积极参与。9月23日开始，活动预赛在全镇四个片区陆续开展。
删除
删除
西片区活动
删除
删除
镇级决赛·异彩纷呈
9月27日，活动决赛在王会头小学进行，许慧影等四名优秀英语教师代表片区参加角逐。中心校业务校长李建政、杜生镇小学英语名师工作室成员（杜倩、韩英、张鹤、叶倩华）各学校英语教师代表参加活动。
删除
课堂风采
杜生小学许慧影老师教授五年级《Lesson7China 》，本节课围绕中国的地图、国旗、首都、语言等几个方面学习中国，并通过讲练结合，帮助学生提高自己的英语语言运用能力和思维锻炼能力。
删除
中王大小学陈建萍老师执教的是六年级上册《Lesson 9 Mr. Wood Teaches a Science Lesson》。教学方法处处体现以学生为本，注重对学生的语言检测，充分尊重学生意愿和个性差异。陈老师注重游戏教学，善于激发学生的学习兴趣。
删除
乜村学校黄录双老师教授五年级 《Lesson 14 May I Go to Beiijing ?》。通过歌曲导入新课，引出关于travel课题，再通过生活常识练习May I ...？句型。在授课过程中，教师采取多种方式激发学生阅读欲望，提高理解能力，并结合授课内容进行爱国教育和文明礼貌教育。
删除
刘屯小学史丹丹老师讲授的是《Lesson 20 The Spring Festival Is Coming ！》。通过提问导入新课，引出关于春节课题，再通过课文与图片练习春节习俗的几个动词短语。在授课过程中，教师采取多种方式激发学生阅读欲望，提高理解能力，并结合授课内容引发学生对传统节日的重视。
删除
主题研讨
课堂教学结束后，老师们齐聚王会头幼儿园三楼会议室进行主题教学研讨，研讨主题为“英语学习活动观视域下小学英语课堂阅读教学策略”，由杜生镇小学英语名师工作室主持人杜倩老师主持。
删除
首先四位授课教师进行说课，阐述设计思路与教学策略、反思问题并进行课堂教学设计重建。
删除
小学英语名师工作室成员、听课教师结合新课标的教育理论，联系授课教师课堂教学实践，指出亮点提出问题发表见解。大家围绕教研主题，各抒己见。
删除
杜倩老师围绕教研主题进行总结，对研讨内容进行梳理。她希望大家要深入研读新课标，秉持英语学习活动观组织和实施教学，要以主题为引领，以语篇为依托，通过学习理解、应用实践和迁移创新等活动，引导学生整合性地学习语言知识和文化知识，解读了英语学习活动观的三种活动类型及在整堂课当中的占比，解析了三种活动类型的九个层次，列举了每种类型常见的活动形式。三类活动相互关联、循环递进，教师在教学中要基于主题意义的探究、教学目标的确立和具体语篇内容进行活动的选择。
删除
删除
活动最后，中心校业务校长李建政老师做总结发言。他对做课教师的精彩讲授和与会教师的热烈研讨予以肯定，并从英语活动观的角度，深刻阐释了“活动观”的深刻内涵，结合课例对英语学习活动观视域下的小学英语课堂阅读教学策略的实施进行点评总结。他要求全镇小学英语教师要静下心来认真研读《新课标》理念，吃透新教材，精心备课，躬身自省，始终树立以“学”为中心、以学生为主体的核心理念，将今天研讨的教学策略用于课堂教学实践当中，努力提高课堂教学效率，提升小学英语课堂教学质量。
删除
这是一次小学英语课堂教学策略的深入实践与研讨，更是杜生镇深入解读践行《英语新课标》理念的一次有效尝试。作为杜生镇中心校教学教研“扩优提质”工作的一部分，此次活动意义深远，具有一定的指导意义。在今后的工作中，杜生镇中心校将继续倾力于片区活动、终极角逐的模式，分层次多维度地开展其他学科活动，努力实现“教学评研”与“教学质量”转化一体化，不断提高全镇教学教研水平和教学质量。
删除
活动策划:杜生镇中心校
摄影美篇:韩英
审核签发:李建政