2024年9月30日，“海南省民族地区小学家校共育实践研究”课题组主持人贾兴丽，携杨慧、陈玫汐等课题组成员，再度走进陵水县椰林第二小学，开展课题推广相关活动。此次，课题组分别与老师们和学生们进行座谈，深入了解开展家校共育课题以来的实际成效。
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座谈会上，老师们的分享满是欣喜与感慨。自从推进家校共育课题后，他们明显感觉到与家长的沟通变得更加顺畅。一位有着多年教学经验的老师说道：“以前和家长交流，总是感觉隔着一层，很多问题难以深入探讨。但现在不一样了，大家目标一致，都为了孩子的成长努力。家长主动参与学校活动的积极性大大提高，我们沟通时也更有默契，许多教育问题都能迅速达成共识。”
还有老师提到，家校共育的开展让家长对孩子的学习和成长更加关注。家长们不再只看重成绩，而是开始注重孩子的全面发展。在学校组织的亲子活动中，家长和孩子的互动增多，家庭氛围也更加和谐，这对孩子的身心健康发展起到了积极的促进作用。
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学生们在座谈中也纷纷表达了自己的感受。不少学生脸上洋溢着幸福的笑容，他们表示，自从开展家校共育活动后，父母陪伴自己的时间变多了。有的学生说：“以前爸爸妈妈总是很忙，我很少能和他们一起做有趣的事情。现在学校经常组织亲子活动，我们一起做手工、参加运动会，我觉得特别开心。”还有学生提到，家长和老师的联系变多了，自己在学习和生活上遇到问题能得到及时的帮助和指导，学习的动力也更足了。
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课题组成员认真聆听了老师们和学生们的分享，并对大家积极参与家校共育实践表示感谢。主持人贾兴丽表示，此次座谈收集到的反馈非常宝贵，充分证明了家校共育课题的开展取得了阶段性的成果。课题组将继续深入研究，不断优化家校共育的模式和方法，为海南省民族地区小学的教育事业发展贡献更多的力量。
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未来，“海南省民族地区小学家校共育实践研究”课题组将以此次座谈为契机，进一步总结经验，加大推广力度，让更多的学校、家庭受益于家校共育，共同为孩子们创造更加美好的未来。