秋日共研，学思悟促成长
逐梦课标，沉醉一路芬芳
早操展风采，运动促成长
一日之计在于晨，伴随着华师附小悠扬的铃声，学生在老师们的组织下来到操场，开始为每日的晨练做准备，晨练有助于增强体魄，是落实五育中体育的重要举措，孩子们在晨练中展现出热情欢快、健康向上的精神面貌和青春活力，真是一幅动人的初秋晨练图。
删除
三尺讲台存岁月，一方屏幕写春秋
今日，我们走进了杜朝晖老师的课堂，让我们看见了一位语文名师在讲台上的魅力。杜老师充分尊重学生的主体地位，她通过一系列启发性问题来引导学生来体会珍珠鸟的可爱，让我们所有人都深刻感悟到冯骥才先生写下《珍珠鸟》的深意，那就是“信赖，往往创造出美好的境界”。
删除
名师赋能，共研成长
杜老师真实的课堂让跟岗教师们都获益匪浅，在以后的教学当中，我们将丰富自身的教学评价语言，钻研出符合班级学情的教学设计，上好每一堂课，让语文课堂成为传授知识、升华情感的主阵地。
删除
汇聚任务群，探究新路径
下午，全体跟岗教师在录播室进行签到，主持人老师做简单发言。随后，甘爱民校长围绕学习任务群，为我们带来了低段童话教学路径的讲解。
甘校长强调学习任务群是以学生学习为中心的实践性课程内容，具有情境性、实践性、综合性的特点。
甘校长以二年级下册第七单元的课文为例，指出设计学习任务群下童话教学的实施路径分别是：
- 分析教材，选择任务
- 紧扣要素，确定主题
- 创设情境，提炼任务
- 整合内容，设计活动
- 注重评价，实现教、学、评一体化
删除
学履不停，行而不辍
相信所有教师会以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远，在活动中充实、在感悟中提升，为今后教学工作的顺利开展再次夯实基础。
我们将争做新时代的“四有”好老师，“为之不厌，诲人不倦”，不弛于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，寻梦而行，一路追光，为中国教育发展添上新荣光。
删除