“语”时俱进潜心提质   “研”以致远再谱新篇

——曲江区2024—2025学年第一学期九年级语文教研及2024年中考备考经验分享交流活动

      秋云轻敛夏日余晖，木叶悄吟秋之序曲。为进一步加强区内教学工作交流，充分发挥优质课堂教学示范作用，更好推进课堂教学、适应新课标及中考新方向，2024年9月27日上午，曲江区教师发展中心组织全区九年级语文教师及各校语文科组长在曲江初级中学开展了九年级语文教研及中考备考经验分享交流活动。活动由初中语文教研员陈慧霞老师主持，同时还邀请了高中语文教研员夏治良老师参加。此次活动分四个环节：

      曲江初级中学九年级的沈志媚老师上了一节文言文展示课——《觅行 赏景 寻心——张岱<湖心亭看雪>》。沈老师通过检查预习、觅痴行、赏痴景、寻痴心这几个教学环节，围绕“读”展开学习，品出景，品出情，品出雪中西湖的境界，读出味道，读出美感，谈出张岱的内心。沈老师始终紧扣字、词、句， 围绕“痴”字组织学生展开学习活动，把“莫说相公痴，更有痴似相公者”，以及“痴”字的解释，作为深入理解文章的抓手，引导学生根据语言捕捉作者在文章中表达的意向，披文入情，循文入义，在 “品”的活动中带领学生走进张岱的内心世界。

二、评课议课

      课后，由陈慧霞老师组织全体听课教师进行评课议课。沈志媚老师先为大家简单阐述了这节课的教学设想以及教学反思，随后听课的老师们积极进行评课。听课教师都认为本节课教学目标明确，教学思路清晰，重视朗读，环节安排井井有条，张弛有道。同时大家还为沈老师提出了一些教学建议：学生活动时间太少，对“白描”写作手法的讲解不够深入，如果能和一般的细节描写对比、区分开来，对于分层作业设计中的“白描”的运用帮助会更大。最后高中语文教研员夏治良老师作总结性发言。夏老师提出这篇课文可以与《记承天寺夜游》进行群文阅读，落实新课标理念。也可以尝试通过微专题探讨的形式，如对“意象”的探索、对“意境”的探索、对“闲人”和“痴人”之间的探索，把课堂与新课标理念进行接轨。

     活动的第三个环节是2024届九年级备考经验分享。曲江初级中学袁新红老师分享的主题为《有的放失，分层提高》。袁老师首先分析了学校今年升中考的成绩，接着细讲了提高平均分的策略，以及他们所运用的复习策略：针对不同层次的学生找准起点、突出重点、突破难点。袁老师还强调了集体备课对备考的重要性。

     韶钢一中的科组长谭伟萍老师作了题为《狠抓重点+真诚合作》的中考备考经验分享。谭老师结合自身的教学经验以及教学事例重点讲了如何抓好三年的作文教学，并且强调了和备课组老师真诚合作的重要性。

     罗坑学校的林静老师作了题为《功夫在日常》的中考备考经验分享。林老师结合教师发展中心在全区教学会议上给各校提的八多建议以及她三年来的教学经验分享了她的备考策略：功夫在日常，要抓好学生的学习习惯，培养学生的学习兴趣，夯实基础，抓好阅读教学和作文教学，让学生不断进步。

      活动的最后一个环节是陈慧霞老师对我区2024年中考及上学期七、八年级期末学业水平监测情况作分析。陈老师结合具体数据分析了我区2024年中考及上学期七、八年级期末学业水平监测各校的情况，以及从数据中得出的结论，详细分析了成因，并对今后的教学工作提出建议：深入学习2022版课标；用好教材及教师用书；有效落实高效课堂；抓好基础，特别是培养学生规范的书写习惯；培养学生的阅读习惯，提高学生的阅读能力，加强阅读方法的指导。

      风劲帆满海天阔，浮指波涛更从容。这次展示课和备考经验分享交流会，不仅是教师教学经验交流的好机会，同时也是备考工作总结的好时机，更是智慧的分享。本次活动将推动学校有序、高效开展教学工作和备考工作，让我们携手共进，披荆斩棘，再创辉煌。