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2024年洪洞县教育系统“师德榜样”（二）
新城学校 席月胜
席月胜，男，1975年10月出生，群众，本科学历，1994年7月参加工作，现任洪洞县新城学校副校长，中小学高级教师。任职期间，曾多次获得上级表彰。2005年、2015年先后被评为洪洞县模范教师，2019年被评为临汾市骨干教师、洪洞县优秀班主任，2021年再次被评为洪洞县优秀班主任。
从教三十年， 他始终坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育人，赢得了广大师生及家长的一致好评。
对得起自己的学生
对得起自己的事业
新城学校教师席月胜师德事迹
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对得起自己的学生，对得起自己的事业，这是洪洞县新城学校席月胜潜心教育三十年始终践行的座右铭。光影似箭，不知不觉他已在教育战线上工作了30年。在教育这块热土上，他辛勤耕耘着。
躬耕教学、潜心育人是他的信仰 ; 落实师德、不停奔赴是他的行迹。他，就像一束光，也许微弱，也许渺小，但他矢志不渝地陪伴着一届又一届孩子们，为他们照亮前程，以师德之光赓续学生的诗和远方。
一、在刻苦学习中成长
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严于律己，身正为范。他深知要想给别人一杯水，自己不但要有一桶水，还应该有源源不断的活水。在提升业务知识与能力方面，席月胜同志从不懈怠，决不松懈。他明白只有不断努力学习，不断与时俱进，才会有创新、有发展。
为此工作后的席月胜同志，无论是教学一线，还是业务管理，他都始终坚持落实立德树人这一根本任务，践行教育家精神，积极探索，勤于实践，深入研究教材，创新教学方法，不断学习现代信息技术，做好教学反思，勤于总结，并学以致用。他坚信，只有自己做到最好，才能更好地引领学生追求卓越。
二、在无私奉献中发展
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时光不语，初心不渝。教师是蜡烛，点燃自己，照亮别人，从1994年开始，他一直担任初中物理教学和班主任工作。他关心热爱学生，从不放弃一个学生。为了使每个学生都能各尽其才，实现自己的理想，他从思想工作入手，针对不同层次的学生展开教育，用赏识的目光去看待每一位学生，用鼓励的眼神给学生以自信，用亲切的语言肯定学生的进步，把每一个学生都当做他自己的孩子。有一句话，他常常对学生说——“我不管你从哪里来，但要管你到哪里去。”
为了使工作更有实效性，他从学生学习水平的高低和科目发展的平衡性出发，为每个学生建立了成绩曲线图，帮助孩子们制定成长目标，让他们确定优势，明确劣势，取长补短，使每个孩子都能得到可持续的发展，使每个孩子都能有明确的成长目标，有详细的成长记录。真真正正落实好“不求个个升学，但求个个成才”的思想。
从1994年起到如今他教过的已毕业学生中，有考入重点高中的，有升入专业技术学校的。追求卓越，永不止步，在席月胜同志的认真负责下，他的班级升学率和毕业率均位列全县前茅。在学生的成长的同时，他自己也有很大的进步，曾多次被评为县级模范和市级教学能手。
三、在教改创新中进步
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奋楫者先，创新者强。在教育教学中，席月胜同志积极进行课堂教学改革的探索和研究，主动参加教材培训、中考培训。积极探索，大胆实践，钻研教材、大纲，不断了解学生，深入实际，坚持以人为本的原则，构建和谐课堂。
民主、合作、探究式学习，是他一直倡导的学生学习理念。他是这样想的，也是这样做的。在他的课堂上，学生亲身体验，快乐学习，增强认知，将习得的知识内化于心。他从学生的角度出发，从实际生活出发，发挥学生的个性、潜能，耐心指导学生掌握学习的方法，让更多的学生勤于动手，主动参与，乐于探究，不断发展。为了增强物理课的实效性，他大胆尝试情境体验式教学，使学生在一堂课结束后，不但学到了知识，而且思想价值观也发生了改变，达到立德树人的根本目的。
四、在爱心中获得快乐
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春风化雨，润物无声。多年的教学工作离不开他对学生的无私关爱，无论在课堂上，还是课外，他总是微笑着去面对每一个孩子，真诚的与他们去交往，成为孩子们的良师益友，特别是对那些有困难的学生，他给予更多的关心，更多的帮助，更多的激励引导，走进他们的心灵世界，发现闪光点，让他们树立信心。在洪洞一中高二就读的李金熠同学说：他是我遇到的最好的老师。
五、在新环境中提高
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携手并肩，接力奋进。2022年8月，因工作需要，席月胜同志被调入到洪洞县新城学校，分管教学工作。接管之初，只有他和李校长等四五名同志。那时起便开始了建校的艰辛历程。整理教室、宿舍，增添桌椅、办公桌，修缮食堂、接受教师报到、教师岗前培训、接受学生报到、体检、教师分工、学生分班、开学、军训，编排三十个班的课表……整整一个月，他没有一天回家是在晚十一点前，尽管如此，席月胜同志从来都不曾抱怨。心之所向，校之荣光，在与团队的短短一个月的努力工作下，初一新生如期开学，学校规模也愈来愈大。
开学后，根据县教体局教研工作安排和指示，他积极组织学校全体教师进行了为期一月的视导听课活动，使教师教育教学水平有了极大提升，使学校教学工作稳步发展。后来疫情期间， 他组织了全校师生的网课开展，有效保障了“停课不停学”并组织了学生期末网上知识的检测。第二学期他又组织开展了“同课异构”教师讲评课活动，深入一线教室听课五十余节，选拔出十多名校级优秀教学能手，促进了学校教学成绩的稳中提升。一次次磨砺，一次次提升，坚守心中信念，无悔真心付出。
以深厚学识立身，踏三尺讲台；以教书育人立命，守至诚丹心。未来的日子里，席月胜同志，将继续以满腔热情和不懈努力，在槐乡这片热土上，以永恒的执着与深情，在追寻卓越的道路上努力奔跑！
供稿：洪洞县新城学校宣教中心