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欢迎来到荷露班第五期口述儿童诗作品集，这里是孩子们想象与创造的乐园。本期作品集中收录了小朋友们用稚嫩声音编织的诗意世界，展现了他们对生活的热爱和对未来的梦想。每一首诗都是一朵独特的花，让我们窥见他们眼中的世界和心中的梦想。
同时本期作品集还特别收录了仿创诗作，这些诗作在借鉴大诗人的创作手法和风格的基础上，融入了小诗人们独特的想象力与思维，展现了别具一格的艺术魅力。这种创新与继承相结合的创作方式，既向经典致敬，又彰显了个人才华，值得我们大力表扬。
感谢每一位参与创作的小朋友及家长的支持。愿这一期作品集成为你心中的一片绿洲，在忙碌的生活中找到片刻宁静与美好。祝大家阅读愉快！
小台灯
小诗人：张芷嫣
小台灯亮晶晶，读书写字要照明。
关上灯黑乎乎，完成作业要休息。
小台灯不能玩，电器用品要小心。
小台灯要爱惜，健康成长伴我行。
点评：这首诗语言简洁明了，押韵流畅。通过描述小台灯的功能和使用方法，传递了爱护物品、注意安全的意识。同时，诗歌中透露出对成长的期待和向往，充满了童趣和温馨。继续加油，你的创作之路还很长哦！
天空
小诗人：毛修知
天空白云漂漂，
像棉花糖软绵绵，
好想坐在上面。
阳光照在云朵上，
看着心里好舒服。
点评：这首诗以童真的视角描绘了天空的美丽景象，语言简洁生动，自然流畅。通过比喻和拟人的手法，将云朵比作棉花糖，表达了对美好事物的向往。同时，诗歌中透露出对大自然的热爱和对生活的享受，充满了童趣和温馨。继续保持这份纯真和创造力，相信你的创作会更加精彩！
生命变奏曲
小诗人：毛修知
一个鸡蛋，孵出小鸡。
一只蝌蚪，长出双腿，变成青蛙跳一跳。
一颗种子，发芽长大，绽放成小花笑眯眯。
一只毛毛虫，结蛹化蝶，翅膀翩翩飞得高。
就像奇妙的变奏曲啊！
点评：这首诗以简洁的语言和生动的描绘，展现了生命的奇迹和变化的乐趣，充满了童趣与惊喜。修知小朋友通过观察自然，用稚嫩的语言表达了对世界的热爱和好奇，值得鼓励和赞美。继续保持这份好奇心，未来一定能写出更多优美的诗篇！
国庆快乐
小诗人：陈奕帆
国庆节，真热闹，
红旗飘，大家笑。
烟花开，像花朵，
五彩斑斓映天高。
小朋友们齐声说，
祖国明天更美好！
点评：小诗人陈奕帆以纯真之眼，捕捉国庆庆典的热闹与欢乐。诗句简洁明快，充满童趣，既描绘了节日盛景，又寄托了对祖国未来的美好祝愿。鼓励你继续用诗意探索世界，保持这份纯真与热爱！
田字格
小诗人：阳子凡
小小田字四张口，
左上格，右上格，
左下格，右下格。
四个格子变魔术，
上翻下滚真有趣，
左摇右摆变换多，
变来变去
还是它——田字格！
点评：小诗人子凡通过生动形象的比喻和简单易懂的语言，将田字格的特点展现得淋漓尽致，充满了童趣与想象力。尤其是巧妙地运用了“变魔术”这一元素，使得原本静态的田字格变得生动活泼起来，仿佛真的在孩子们面前上演了一场精彩的魔术表演，着实是一首妙趣横生的小诗。
狡兔三窟
小诗人：黄美媛
妈妈说狡兔有三窟，
兔子的家有三个。
我想，
第一个在兔妈妈的肚子里好温暖。
第二个在地底下
藏着爱吃的胡萝卜甜入心，
第三个在哪儿呢？
哦，对了，
在月亮上陪着美丽的嫦娥笑吟吟。
点评：小诗童趣盎然，充满想象，语言简洁明快，很有韵味。构思巧妙，将兔子的家与月亮联系起来，富有创意和趣味性。你的小诗总是带给老师很大的惊喜，真棒！
云朵变变变
小诗人：许智涵
小云朵，软绵绵，
飘到蓝天荡秋千。
变成鸡，喔喔啼，
变成鸭，嘎嘎嘻。
变成猫，喵喵跳，
变成狗，汪汪叫。
变成马，哒哒跑。
点评：本诗通过生动的比喻和拟人化手法，将云朵的变化描绘得栩栩如生，充满童趣。语言简洁明了，富有节奏感，非常棒的创作。
小水珠
小诗人：许智涵
小水珠，亮晶晶，
映出天空蓝盈盈。
映出花朵红艳艳，
映出树叶绿油油。
点评：这首小诗以简洁明快的语言，描绘了小水珠的晶莹剔透和它所映照出的多彩世界，既保留了童趣，又富有画面感，老师添加了ABB词语来修饰后三句，智涵也要多积累这些生动的词语，以后的创作就更丰富啦！
水的味道
小诗人：黄瑾瑜
泳池的水，淡淡笑。
大海里的水，咸咸抱。
脉动青柠水，酸甜绕。
点评：这首诗歌用简单的语言和韵律描述了不同水的口味，充满了童趣和生活气息，老师在每个句末加一个表示动作的字，让你的小诗更加生动形象，以后不妨试试这样的方式去表达。继续保持对生活的细腻观察和创意表达，棒棒哒！
登水濂山
小诗人：仲涵熙
远看山高入云朵，
登山之路脚丫走。
一步一步往上爬，
鼓足勇气到山顶，
高处望远好风景！
点评：仲涵熙小朋友的小诗创作源于生活，老师在原诗的基础上，把语言表述修改得更加直白些，比如“入云朵”、“往上爬”等形容，让小诗更加生动有趣些。继续加油哦，期待你更多的作品！
风
小诗人：唐艺菲
春天的风,像剪刀一样，
把柳树裁剪出细细的枝芽。
夏天的风，像火球一样，
热得小朋友躲在房间里吹空调。
秋天的风，像妈妈一样，
带着蒲公英去找自己的家。
冬天的风，像雪人一样，
给大树穿上白色的衣裳。
点评：这首诗以童真的视角描绘四季之风，语言简洁明快，韵律感强，生动展现了风在不同季节的特色与魅力。小诗人艺菲借鉴古诗《咏柳》中的形象比喻，巧妙地融入了自己的联想，让人仿佛置身于变换无穷的自然画卷之中，感受到大自然的奇妙与温柔。为小诗人艺菲点赞👍
仿创诗作
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家
小诗人:郭诗琪
茂密的丛林
是小鸟的家
宽阔的土地
是蚂蚁的家
陆地上泥土
是种子的家
伟大的地球
是人类的家
清澈的小河
是鱼儿的家
我们是祖国的花朵，
祖国是我们的家。
点评：小诗人郭诗琪以清新视角探家园，童趣盎然。她将自然界的家与祖国之爱巧妙融合，情感真挚，意境深远。同时，这首诗也展现出小诗人在仿创过程中的悟性，能够从自然和生活中汲取灵感，创作出具有个人特色的作品，真棒！
梳子
小诗人：黄瑾瑜
抹布是桌子的梳子，
梳着桌子的头发。
拖把是地板的梳子，
梳着地板的头发。
牙刷是牙齿的梳子，
梳着牙齿的头发。
而花洒也是我的梳子，
梳着我的头发。
点评：这首童诗以生动的比喻和丰富的想象力展现了日常用品的趣味，激发了瑾瑜小朋友的创作力。仿创水平高，值得鼓励和赞美！
家
小诗人：陈梓宇
绿绿的草地，
是昆虫的家。
高高的大树，
是小鸟的家。
清清的湖水，
是小鱼的家。
圆滚滚的肚子，
是食物的家。
有爸爸妈妈的地方，
是小朋友的家！
点评：这首小诗通过生动的自然景象描绘出不同生物的家园，语言简练而充满童趣，富有画面感和想象力。仿创悟性突出，既保留了原诗的意境，又融入了新的元素，为小诗人陈梓宇点赞。
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2024年10月