课堂是提高教学质量的主阵地，课堂精准把控是提质增效的命脉。为践行新课标理念，落实学科素养，提高教师的专业素养和教学能力，更好地加强教学常规管理，深入了解课堂，了解教师，临河区第六小学开展了以“聚焦教学模式，构建理想课堂”为题的语文“三课”竞赛活动。
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张旭，周俊仙，吴玥这三位老师抓住秋天的特点，通过看，听，说，写结合的方式，引导学生充分感受大自然的美，激发学生热爱大自然的情感。
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《葡萄沟》这篇课文介绍了位于我国新疆吐鲁番的水果之都一一葡萄沟。周彩霞老师，郭金铎老师，赵秀兰老师，王金梅老师紧紧围绕“葡萄沟是个好地方”这一中心话题展开教学，抓重点词语，使学生通过理解语言文字，去了解葡萄沟，体会葡萄沟的“好”，对葡萄沟产生喜爱之情。
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《搭船的鸟》是三年级上册第五单元的一篇课文。本单元的语文要素是“体会作者是怎样留心观察周围事物的”，教材力图引导学生做生活的有心人，留心观察周围的人、事、景、物，感受作者观察的细致，体会细致观察的好处，逐步养成观察的习惯。
何艳凤老师，王丽老师，张鹭老师，董晶老师紧紧围绕单元要素，抓住课文描写翠鸟的外形以及捕鱼时的动作的关键词句，让学生明白作者是如何细致观察周围事物的，同时出示小练笔，帮助学生有顺序的记录观察所得，为本单元习作打下基础。
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《王戎不取道旁李》是四年级上册第八单元的第一篇课文，本单元的主题是了解故事情节，感受人物形象。
王丹妮、刘慧兰，王晓花，李丹，祁蓉这五位老师利用学习单，将课文中的难理解的词，句子在课堂进行重点讲解，加深学生的印象，巩固难点，从而理解课文内容，感受王戎的人物形象。
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《松鼠》是一篇知识性、科学性、趣味性比较强的文艺性说明文。以准确的说明为前提，以形象的描写为手段，生动传神地介绍了小松鼠的外貌和生活习性等知识。
闫瑞玲老师，许萍老师，张永平老师将学习的主动权交给学生，让学生通过自主学习课文，从而达到理解课文，体会说明文特点的目的。
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李雅娟、刘鲜枝、周瑞芬、刘霞、苏爱敏五位老师紧紧围绕单元目标及语文要素“读小说，关注情节、环境、感受人物形象”，抓住语言，动作，神态等相关语句感受到这是一位舍己为人，不徇私情，英勇献身的老支书。
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每一堂公开课都是老师的匠心之作，也是老师与学生一同谱写的美篇。精彩纷呈、各具特色的每一堂课都有我们值得学习和借鉴的地方，相信每一位听课老师都收获颇丰，取他人之长，补己之短。
杨波校长，张丽君主任，许萍老师和语文组的所有老师本着学习的态度，认真听着每一堂公开课。不错过每一个精彩的瞬间，她们专心地记录着课堂中的每一个环节。认真听，专心记，用心思，一份份写满思考的听课笔记是一笔宝贵的教学财富。
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"教"以潜心，" 研"以致远，携手同行，共放光彩。此次活动，不但促进了语文教师们之间的交流，展示了授课教师的魅力和风采，活跃了教研氛围，更重要的是为我校教师的专业成长提供了一个更好的契机。若只静待东风，丹桂之香自不能飘远；若只原地踏步，就会错过无数精彩。相信临河区第六小学的所有老师定会只争朝夕，不负韶华，共同开创我校教育教学的新篇章。
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编辑:赵秀兰
审核:许萍