云天收夏色，秋来启新程，新学期的画卷已悄然展开，经发通远初级中学站在新的起点上，乘风破浪开启新征程。
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研以共进，磨以致远。为进一步打造“生本课堂”，提升教师的专业素养和教学能力，提升课堂教学质量，根据经开一校名校“+”教育共同体“青蓝工程”教研帮扶新规划，按照高陵区经发通远初级中学2024～2025学年度第一学期教育教学总体工作部署，教务教研处组织我校七、八年级各学科教师定期前往经开一校进行课堂教学观摩学习、集体备课研讨活动。
与名师交流 与智慧学习
“浸入式”走进经开一校课堂，面对面互动交流。为青年教师注入了新鲜的血液和思想，提供了更多的教学方法，反思自己，不断提升教学技能和综合素养。
有所思、有所想、有所感、有所悟
语文学科组
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七年级组
在一校师傅们的课堂里，我们感受到教师育人的魅力：从学情出发，活跃的课堂氛围，充分体现以生为本的教育理念。
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八年级组
张苗老师：作为一名新进教师，必须创新教学手段，关注学生的个性化需求，打造积极互动、高效运转的课堂至关重要。
姚文姗老师：“青蓝工程”这一活动不仅拓宽了我的教学视野，还让我有机会学习到其他教师的优秀教学方法和技巧，反思不足并寻找改进方向。
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数学学科组
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七年级组
通过观摩学习，作为新进教师要改进教学方法，通过巧妙设问，引导学生逐步分析，激发学生自主思考；要注意避免生搬硬套，应结合自己的教学实际和学生特点进行适当调整，不能盲目照搬。
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八年级组
谈燕老师：两位老师在课堂练习中讲解细致，每一步都强调算理，巩固学生的理解运用。
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英语学科组
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七年级组
一校老师们的课堂绘声绘色，有生动活泼的导入，也有许多精心设计的课堂活动，让学生沉浸式的练习课堂重难点，同时也培养了学生举一反三的能力。听完老师们的课，真是的受益匪浅，让我们也对自己的课堂有了诸多思考。英语课堂教学需要教学方法灵活多样，课堂互动性强。
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八年级组
刁丹老师：很感恩能够有这样的宝贵机会走进一校课堂观摩学习，在课堂上，我学习到了师傅们对课堂教学环节的各种处理方法以及对学生的启发式教学，帮助我更好地理解了“生本课堂”以及如何围绕学生去高效教学。
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地理、历史学科组
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七年级组
与师傅们的交流中学到了很多：七年级地理教学从学习习惯，课堂习惯与课堂管理抓起，从基础开始落实每一件小事。在此基础践行生本课堂，以学生为中心把握关键重点难点，提高学生课堂参与度，保护学生对地理学的热情。
历史课堂将生本课堂的教学理念流淌在每一个教学环节之中。
我们会更加关注学生的需求和兴趣，设计出富有启发性和趣味性的教学活动，让每一个学生都能在课堂上找到自己的闪光点。学习和运用先进的教学方法和手段，丰富教学资源，提高教学质量。
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八年级组
地理高悦老师：与一校地理备课组的老师的交流中明确了课堂上的重难点如何精准击破，通过“因为所以”训练学生的答题思路，重点让学生要表述出来。针对简单的内容让学生先学，再进行展示，最后链接中考真题。
历史安鸽老师：这次前往一校听课让我受益匪浅，希望多开展这样有益的活动，以此来提升我的教学能力。
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体育、物理学科组
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七年级组
注重培养学生的体育习惯以及自身协调。教师作为引导者，把学习主动权交还给学生，发挥体育委员的最大作用，带领本班同学进行复习，能够根据个体差异进行分层教学。
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八年级组
体育罗含直老师：学生们整齐的步伐、一致的动作，展现出高度的纪律性和团队精神。
物理李佳老师：重难点把握准确，整节课思路清晰，环节紧凑，学生配合度高，鼓励学生大胆质疑；教学内容抓住关键，结构合理，衔接自然，在教学新知时循循善诱，发挥了学生的主动性。
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展望未来，铸就“生本课堂”是一项长期而艰巨的任务。经发通远教育人将以更加饱满的热情、坚定的信念、扎实的行动，在教育教学一线践行“经发精神”，让生本课堂真真正正落地，让学生在健康、快乐、阳光成长中全面发展！
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撰稿：刁丹
摄影：全体教师
编辑：张斋
审核：李亚鹏
