秋韵润“教”，“研”香满室 —— 郓城县英才学校语文教学公开课活动

        刘婷老师执教的《葡萄沟》，遵循了语文新课标的理念，设计思路清晰，以阅读理解的形式，带动着学生思考、圈画、表达。教学过程中，她还特别注重学生的朗读，先是指导，再范读，最后生成学生的多种形式朗读：个人读、男女生比赛读、分小组读、师生共读。学生边读边思，清晰地梳理了文章的概况，领略了葡萄沟的魅力。最后还准备了吐鲁番美食“馕”，刘老师带着她的孩子们在愉快中结束这堂公开课。

        邵海伦老师执教的《葡萄沟》积极创设新疆风景秀丽，盛产水果，老乡热情好客的场景，以任务发布的形式“寻找新疆代言人”将学生带入新疆。“趣游葡萄园”“当个小导游”等活动强调了体验型学习，用灵活多样的教学形式来切实解决课文中的重点和难点，将教学内容贴近学生的生活实际，让学生用亲身经历去感悟、体验新疆的特点。

        闫庆老师执教的《葡萄沟》，遵循了新课标的理念，力图通过创设情境，让孩子们演一演维吾尔族老乡，感受到老乡的热情好客，观察葡萄，欣赏葡萄沟的美景，感受到葡萄的五光十色，葡萄干的色鲜味甜。在体验当中获得对重难点词句的理解，让学生充分朗读重点语句，从而真正理解葡萄沟是个好地方。

       教而不研则浅，研而不教则空。课后，执教老师针对教学设计、教学思路以及本节课的得与失做了简要的总结。

       每一堂课，不同的人听后感受也是不同的，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”课后，语文组全体教师进行了评课交流活动。老师们开诚布公地表达自己的看法，大家畅所欲言，还提出了一些疑问与建议，相互学习，取长补短，从不同的角度进行了分析和评价，新的思维火花在交流中不断碰撞、发生。

        徐局长针对本次语文低学段公开课活动进行了专业点评。徐局长首先对三位执教老师的课堂展示给予了高度肯定，三位教师用不同的教学目标，教学设计，教学活动去构建课堂，三节课“同曲异工”完成了同课异构的课堂，都运用了新课标的理念去设计学习任务与活动，都做到了“教学评”一体化。徐局长又分别对三节课进行细致点评，既肯定了执教老师们的优点，也客观给予了专业建议。

‍        徐局长对所有语文老师提出了新的要求：教案设计是教学目标的设计，需要结合课后练习题；教学活动设计标题需更精炼简洁切题，熟悉教材，把握教材，超越教材；教学评价标准需更多地结合学习任务。

       活动最后，侯校长对本次公开课活动进行总结，对执教老师的独特教学风格和课堂的精彩呈现给予高度肯定，并对其中的不足之处进行深刻剖析并提出了具体的改进方法，让在场教师们收获良多。