备课环节
在本次英语角研究课《My hometown》的备课环节中，彭昌昌老师详细介绍了本节课的教学目标、重难点，以及具体教学环节。
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四位教师聚集在一起，就如何更好地实施本节课的教学方案进行了热烈讨论。他们从教材的选择到课堂活动的设计，从学生的参与度到教师的引导方式，都提出了许多宝贵的意见。通过这种集体备课的方式，不仅提升了教学方案的可行性，还增强了教师团队之间的凝聚力。
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上课环节
彭老师提出问题导入本节课。
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彭老师和学生讨论学生:How to introduce your hometown in English”同学们畅所欲言,积极回答老师的问题。
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在Pair work 环节,通过前面的铺垫学习整合成对话，让学生们先两两对话。然后展示。
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小课题老师们正全神贯注的听课并做好听课记录。
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评课环节
首先，由彭老师给小课题老师讲上课思路，并反思本节课的成功之处和需要改进的地方。小课题的老师们挨个对彭老师的课进行评课，同时也给出许多宝贵的建议。
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