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在知识的海洋中，阅读如同一盏明灯，照亮我们前行的道路。为了助力孩子们茁壮成长，提升语文素养，九小三（1）班积极行动起来，开展了一场精彩纷呈的共读《格林童话》活动。当一本本精美的《格林童话》被翻开，一段段奇妙的旅程就此开启。在这里，孩子们将一同沉浸在童话的世界里，感受阅读的魅力，养成爱好阅读和交流分享的好习惯。
书目介绍
作者简介
格林兄弟是指雅科布·科林和威廉·格林。他们是德国的民间文学研究家、语言学家和民俗学家。他们完成了一本享誉国际的巨作《格林童话》。本书是他们通过收集和整理德国民间故事而写成的。书中有200多个神奇的故事,其中以《灰姑娘》、《白雪公主》和《小红帽》最为人津津乐道。书中《莴苣姑娘》故事写道:“她的两滴泪水湿润了他的眼睛，使他们重新恢复光明。”令人印象深刻读这本书。
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《格林童话》这本书能唤醒你心中爱的种子,能让你感到世间的美好!这本书畅销国内外,影响了一代又一代的人，感动了无数颗温柔的心,值得一读。
阅读导读
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《格林童话》恰似一座神秘而璀璨的宝库，孩子们紧随着导读单，一同开启这扇充满奇幻色彩的大门，尽情探寻其中熠熠生辉的珍宝。让孩子们共同沉浸于《格林童话》的迷人魅力之中，细细读懂故事的精彩情节，用心体会其中的波澜曲折与意外惊喜。
班班共读测试
为了更为精准地检测孩子们的阅读成效，在《格林童话》的阅读之旅接近尾声之际，特别精心安排了一场测试。从孩子们的答题状况来看，他们着实是学有所得。那一张张通行证，犹如时光的见证者，既见证了孩子们沉浸阅读的瞬间，也见证了他们努力奋进的模样。
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亲子共读伴成长
古人云:“读万卷书，行万里路。“书中自有路，路上亦有书。《格林童话》这本书围绕正义与邪恶、善良与凶残、诚实与虚伪、智慧与愚昧、勇敢与怯懦展开想象，开启学生阅读的思考之门。孩子们利用空闲时间进行沉浸式阅读，还有的进行亲子伴读。
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阅读小报
孩子们用自己灵巧的小手绘制出一幅幅精美的阅读小报，他们把在书中采撷的智慧硕果通过自己独特的构思展示出来，是不是令人赏心悦目呢?
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阅读小报记录孩子们觉得好的、新颖的词句、也记录上孩子们小小的感悟。
阅读之星
老师对一直坚持阅读打卡的同学进行了表彰！颁发“阅读之星”奖状作为鼓励。
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在对孩子们进行奖励的同时，“书香家庭”的奖状也隆重颁发。这些家庭以阅读为纽带，营造了浓厚的书香氛围，为孩子们的阅读之旅增添了温暖而有力的支持。
感受读书的乐趣
在那洋溢着蓬勃朝气的班级里，硕果盈枝阅读日历别具一格，它宛如一位忠诚的守望者，悄然记录着孩子们的阅读轨迹。
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脚步丈量不到的地方，文字可以，在行路时让步履印证万卷书。课余时间，孩子们喜欢用多种形式展现自己对这本书的喜爱。他们或用童言童语复述喜爱的故事，或介绍喜欢的主角，或分享美妙的语句....教室里那一串串此起彼伏地交流声化成了校园中跳动的音符。
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共读谈感受
“书是人类进步的阶梯，阅读能丰富我的阅历，提高我的知识储备，增强我的学习能力，阅读伴我成长....在阅读分享会上，孩子们大胆讲述，畅谈感受。
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有人说，儿童没有阅读，他的人生经历一定会有欠缺。走进书籍就是走进思想的闪光圣殿，当孩子们渐渐的融入书中时，我们就会慢慢地发现，他们的思想已不再是别人的跑马场，而是读书积存下的精神百花园，那里繁花似锦，那里五彩缤纷。
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