语文即生活，生活即语文。天阔云淡，黄叶翻飞，萧瑟中不乏暖意，斑斓里仍存清朗，当我们和秋天撞了个满怀，三年级语文学科综合实践活动如期而至。本学期三年级语文组聚焦第二单元“金秋时节”学习内容，设计开展了“乐享自然，‘语’秋共舞”语文学科实践活动。
诗情画意赞秋景
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”朗朗的读书声，沿着窗户传到校园的每个角落，秋天的景色揉揉惺忪的睡眼，慢慢换上绚丽的金黄外套。其实秋天就藏在孩子们的语文课本里，藏在诗人吟不完的句子中，孩子们用画笔绘出诗人眼中的秋天。
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亲近自然寻秋色
拾一片秋叶，绘一纸童心。同学们将采集来的落叶通过修剪、拼装、粘贴，结合自己的想象力制作成一幅幅充满大自然气息的树叶画。每一片叶子都凝聚着孩子们的智慧，每一幅作品都展现了孩子内心最美好的表达。一幅幅充满想象力的树叶画是孩子们无限创意的最美呈现，印证着孩子们的快乐童年！
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声情并茂诵秋语
秋姑娘迈着轻盈的步伐姗姗而来。“沙沙”，那是秋叶晃晃悠悠飘落的声音；“咚咚”，那是金黄的柿子你挤我碰的声音……秋在歌唱，秋在吟诵，孩子们用心去聆听秋天的密语，再把秋天读给你听。
丹青妙笔添秋色
陶行知先生说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。只要善于把握创造思维的契机，就能迸发出创造的火花。孩子们捡来石头，拿起画笔，用画语表达着对大自然的无限魅力的好奇与探索。
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秋天的大自然像是被泼了彩墨一般，孩子们在发现、创造、想象的过程中，在学科与学科之间的跨度中，从中获得了前所未有的学习体验。
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余味无穷品秋实
金秋送爽，瓜果飘香。秋天的美丽值得孩子去发现、去探索、去感知、去欣赏，结合秋季蔬菜瓜果丰收的特征，制作出一盘盘精美的蔬菜水果拼盘，让美味不仅在舌尖上跳跃，也在视觉上美丽绽放！每一份果盘都展现着孩子们对秋天的热爱，每一次的创作都蕴含着同学们的努力和思考，每一个作品都充满了创意和价值！
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秋天就像一位魔法师，给大自然带来了丰收，也为我们送来了一个五彩斑斓的世界。与秋天约会，秋在心中，是诗，是歌，是画……此次语文综合实践活动，学生们在秋天里开拓视野、增长知识、陶冶情操、提高素养，校园里的书香气息如同秋天的韵味越发浓郁。孩子们将带着一份份沉甸甸的收获，走向更美好的明天！
—END—
编辑：史晓雯
一审：赵彬芳
二审 : 李新民
三审 : 侯景福