金秋送爽，丹桂飘香。在这个充满收获与喜悦的季节里，开高初中部的社团活动也蓬勃开展。近年来，在学校领导的高度重视和大力支持下，开高初中部结合自身办学特色，以“培养全面发展的学生”为目标，精心打造缤纷社团，助力学生健康成长，构建“五育并举”协同发展的良好局面!
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书法社：
中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实践的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生树立对写字、书法的兴趣;有利于规范正确的写字姿势和提高基本规范的写字技能;有利于提高其他学科质量。对七八年级的学生来说教师要特别注重严谨认真的书写态度和培养良好的写字习惯，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
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乒乓球社团：
快乐乒乓，活力校园！
“乒”出快乐，“乒”出精彩。在丰富有趣的乒乓球社团活动中，同学们团结协作，互帮互助，挥洒运动的汗水。不仅是乒乓球技能的提升，更收获了运动的快乐与健康的成长。振国球雄伟，扬竞技精神。乒乓球社团不仅增加了同学们对“国球”的喜爱，更激发了同学们对运动的兴趣，培养了勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格。
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国学社：
教育部部长怀进鹏再度强调了“教育要以学生为本，德智体美劳全面发展，素质教育不能缺失”。国学社活动既是传承中华优秀传统文化的绝佳平台，又是素质教育之旅。国学社老师同学进行了思想交流、思绪碰撞，也彰显了近年来开高初中部中学素质教育的优良成果。相信在未来很长一段时间，我们将继续落实立德树人的根本任务，守护好以社团课为代表的素质教育阵地，为社会培育和塑造更自信、更包容的现代中学生。
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数字油画社：
数字油画的目的是为了培养孩子对绘画的兴趣，鼓舞孩子勇敢地用笔，以轻松的心情去作画。使孩子们渐渐存心识、有目的地画出必定的线条，训练孩子画出基本的线条和简单的形体技术。课堂上，两位教师耐心指引学生认识各种颜色，学习辨别邻近的色彩，同时训练孩子的涂色技巧，培养学生优异的绘画习惯，让学生乐在其中。
各类图案的油画深受学生们的喜爱。在社团老师的带领下，学生仔细观察整体与局部，抓住事物的主要特点，细心地涂上多彩的颜料。在学生一笔一笔耐心的绘画中，一幅幅惟妙惟肖的作品即将诞生。
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围棋社：
山不在高有仙则名；水不在深有龙则灵。
“让文化更自信，让技艺能传承”是围棋社团的建立初心。社团工作在开高初中部德育工作中树立了标杆，也为初中部建设摸索了创新之路。学校将不断深耕校园围棋文化建设，让这一文化传承继续在学生中生根发芽，茁壮成长。
围棋社团的成立，给爱好围棋的学生提供了展示的舞台和遨游的天地，以棋会友这种颇具中式浪漫的社团活动形式让不同班级、不同年级的学子聚在一起，感受古人单纯的交友方式。围棋文化以社团为源头，逐渐辐射到校园，越来越多的学生开始对围棋产生兴趣。
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舞蹈社：
本社团主要由一群热爱舞蹈的孩子们组成，涵盖不同年龄的学生。这是一个聚集舞蹈爱好的社群，旨在提供一个展示、学习和交流舞蹈艺术的平台。社团成员可以通过定期的舞蹈课程、表演活动和社交等形式，共同探索舞蹈风格、发挥自己的舞蹈才华，同时结交志同道合的朋友。
舞蹈社的训练与表演活动，如同一场场燃烧热情的盛宴，充满活力与激情。每周固定的训练时间，成员们准时相聚在舞蹈室，挥洒汗水，磨砺技艺，全力以赴，力求完美。在无数次的排练中，舞蹈社团逐渐积累了丰富的经验，锤炼出了孩子们的不懈努力和舞蹈社团的卓越实力。
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社团活动掠影：
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多彩的社团活动
不仅丰富了学生的校园生活，
更是他们展示个性、发展特长的重要平台。
在这里，
每一个学生都可以学习到丰富的知识，
锻炼自己的实践能力，培养团队合作精神，
绽放出属于自己的光彩。
图文：李铮
初审：王晓莉
终审：石坤