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科技小制作活动往往涉及到多个学科的知识，如物理、化学、数学等。学生需要将这些知识融合在一起，才能完成一个成功的项目。这种跨学科融合的过程能够拓宽他们的视野，培养他们的综合能力。
在制作过程中，学生需要根据自己的需求和想法进行设计和改进。这种创意设计过程能够激发他们的创新思维，培养他们的创造力。通过这些动手实践，学生可以亲身体验科学原理在现实生活中的应用，从而加深对理论知识的理解和记忆。
·假期科技制作实践项目·
根据科技教育计划，假期时孩子们自己查找资料，准备材料，独自或合作完成了很多科技小作品。
开学初，学校组织了评比展出活动，由孩子们介绍作品，评委进行评选并进行展出。
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我校将继续开展与创新科技教育活动。贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索出符合农村学校的科技教育。