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一、教育理念
三尺讲台，一支粉笔，一路走来，有欢笑，有泪水，有反思，也有成长，很荣幸能和孩子们一起长足进步。当老师越久，就越发觉得不能一味地赞美雄鹰，因为这样就会伤害更多的小鸟。对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，教师要遵循人才成长的规律，是小草，就让他装饰大地，是参天大树，就让他成为栋梁之才。每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。教师应当体会儿童生命的最大丰富和主动性，关注学生成长与发展的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己。
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二、学生评价
胡老师是严格的，又是温柔的。上课中的她，对我们要求严格，不仅要认真听课，还要会做笔记，更要会动脑筋思考问题，如果有人开小差或者影响别人学习，便会爆发出不同程度的狮吼功。下课的她，给我们辅导功课，又很温柔，轻声细语，关心我们的学习和生活状态。她又是幽默风趣的，有时候上课可以把我们逗得哈哈大笑。
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三、家长评价
孩子出现问题，老师能和我们及时沟通，知晓孩子在校的学习状态，经常鼓励，肯定孩子。我们需要老师帮忙时，老师也能够积极协作，共同解决孩子的问题，为孩子的美好未来一起努力奋斗！
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路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，教育的道路任重而道远，我将在以后的工作当中不断反思总结，探索更好的教育，做更好的教师！