追逐光,靠近光,成为光——广平县第二实验小学二年级语文公开课

实验二庞西娅
创建于2024-10-15
阅读 1099
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  金秋十月,微风院里桂花香,广平县第二实验小学语文公开课如期进行。二年级2班,王月玲老师精心准备、深挖教材、巧妙设计,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,扎实有效的课堂训练,呈现出一堂高水平的语文公开课。

删除 删除

  课的开始,王老师指导孩子们拿出写字本和老师一起板书课题“11葡萄沟”。

删除 删除
删除 删除

我会读环节:

‍         王老师通过老师领读,学生跟读,男女生交换读,开火车的“小游戏”等多样的阅读方式,让课堂生动有趣!充分调动了孩子们的积极性。

删除 删除
删除 删除
删除 删除

         课堂上,老师以饱满的热情、生动的讲解,引领学生们在知识的海洋中遨游。王老师用巧妙的提问激发学生的思考,用丰富的图片,精美的视频加深学生的理解。每一个眼神的交流,每一次耐心的引导,都凝聚着老师对教育的热爱与执着。

删除 删除
删除 删除
删除 删除
删除 删除
删除 删除
删除 删除
删除 删除

  在这快乐的课堂氛围中,时间仿佛也加快了脚步。课的最后,王老师总结了大家的发言,梳理了文章的脉络,使同学们更清楚的掌握了文章内容。

删除 删除

         听课教师积极听课、认真学习,对标自己的课堂教学进行比较、印证,进行着思想的碰撞与融合。

删除 删除

  课后,教师们积极参与评课,聚焦新课标理念的课堂落实情况,积极发言,各抒己见,角度不同,见解独到。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花。学其所长,研有所得,营造出浓烈的教研氛围。

删除 删除
阅读 1099
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉