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根据学期初的教学安排以及自身的学习需求，我选择自主游戏组参与教研活动，10月11号，我参加了户外游戏组的教研活动。
活动初，我们在李孟孟老师的带领下学习了《高唐县游戏活动观察解读标准参照》，孟孟老师详细的解读了标准，并把每一条里面的关键字词标注出来，这样我们在以后的活动中可以学以致用。
活动中我们共同观看了一段木梯区的视频，看完以后，三人一组进行研讨，每个组对孩子们的分析有所不同，有的以《指南》为抓手，有的以《指引》为抓手，我们组从《指南》学习品质这一部分出发，重点分析了绿色裤子的女生
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讨论结束后，每个组的代表各自发言，从老师们的发言中，我能感受到老师们的专业性同时也给了我进一步学习的动力，我深知自己专业知识的匮乏，通过聆听老师们的交流，学到了很多，接下来要学好好学习《指引》和《指南》
10.23教研活动
今天下午我们游戏组再一次集合进行沙水区的教研活动，活动前，张璐老师在群组内提出了两个问题，让我们进行思考
1.现阶段沙水区活动中存在的问题。
2.教师在沙水区活动中如何实现有效指导？
活动开始后，孟孟老师带领我们进行了《一沙一天地，一水一世界》的主题学习与研讨，老师们三人一组进行了研讨，我们组针对以上问题一致认为现阶段沙水区主要的问题是：活动缺乏主题性，游戏缺乏计划性，幼儿在玩的过程中没有目的的去玩，大多数玩的是角色类的游戏，科学探究类的涉及的极少；沙水区投放的材料比较杂乱，幼儿取放材料不方便，存在安全问题，材料也比较单一。
那活动中教师如何实现有效指导呢？我们认为教师首先要会陪伴孩子一起玩游戏，做孩子们的游戏伙伴，观察孩子在游戏中的一言一行，一举一动，不要过多的去介入幼儿的活动，当发现问题时会顺势进行教育
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实践运用