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在秋意渐浓的2024年10月15日，新马路小学校的贾玉鑫老师为全校师生带来了一场精彩绝伦的示范计算课宴。
🌟活动背景与目的：
计算能力乃是小学数学教学的关键目标，其重要性不言而喻。为提高教师对计算课教学的重视，探索行之有效的教学方法，学校精心组织了此次活动。
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💡示范计算课亮点纷呈：
✨精心设计的教学过程：
🎯别出心裁的课程导入，以一、二年级计算题为挑战开启课堂，瞬间点燃学生学习热情与竞争欲望，为后续学习营造良好氛围。
🎯独具匠心的新知识讲授，巧妙启发学生联系生活实际理解三位数减三位数，让抽象知识变得生动具体，使数学课堂充满生活气息。
🎯丰富多样的练习环节，设计多种形式练习题，采用小组竞赛方式，既巩固计算技能又提升思维能力，激发学生学习积极性和竞争意识。
✨关注学生个体差异：
🎯教学中充分关注每个学生学习情况，及时给予个别指导。对学习困难学生耐心讲解，对学有余力学生提供挑战性问题。例如课堂练习时，针对不同学生的问题给予针对性指导，并为快速完成基础题的学生提供拓展题。
✨巧妙运用教学评价：
🎯注重对学生学习过程进行评价，及时给予肯定和鼓励。采用多种评价方式，让学生感受成功喜悦，增强学习自信心。对回答正确的学生及时表扬，对小组合作表现出色的学生奖励小贴纸，课程结束颁发奖状给表现优秀的学生。
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🎉活动影响与收获显著：
🎯为全校教师树立榜样，让大家对计算课教学有了新认识和思考。年轻教师收获新方向和灵感，看到如何将抽象数学知识与生活实际结合；中年骨干教师强调算法板书整理；老教师提出计算题教学要充分依托教材。教学副校长崔雪峰提出三点建议，党支部王淼副书记指出计算课教学应注意的多个方面。
🎯激发学生学习兴趣，提高计算能力和思维素养。学生在课堂上积极参与、勇于探索，展现良好学习风貌。
🎯以此次活动为契机，学校组织一系列教学研讨活动。教师们深入讨论，分享心得体会，共同探索计算课教学的有效方法和策略。
🎯党支部书记、校长常伟做了总结性讲话，她重点强调“在教学中，要始终以学生为中心，关注每一个孩子的成长和发展。不断探索创新教学方法，让我们的课堂更加生动有趣、富有活力。”
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🌈未来展望充满希望：
新马路小学校将继续开展类似示范教学活动，为教师提供更多学习交流机会，不断提高教学水平。同时，进一步加强对计算课教学的研究和实践，探索更适合学生的教学方法和模式，为学生的数学学习奠定坚实基础。
相信在全体师生的共同努力下，新马路小学校的计算课教学乃至整个数学教学都将迈向新的高度，绽放更加绚烂的光彩！