秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。在层林尽染、叠翠流金的时节中，教共体结对之花欲与菊桂竞相开放。10月14日至10月15日，富阳区永昌镇中心小学一行受邀赴缙云县河阳小学开展教共体线下交流活动。
参观校园
16位永昌镇小的“小蒲公英”，在河阳小学小导游社团小导游的带领下，一起游览了校园的景色。
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跟着“小蒲公英”结伴而行的还有河阳小学六年级的16名同学，在游览完校园后，孩子们在剪纸教室一起领略河阳剪纸的魅力。
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随后孩子们在儿童之家一起打台球，打乒乓球，下象棋，在书吧和悦读园里徜徉书海。欢声笑语充斥在校园里。
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聚焦课堂研究 共促优质教学
《葡萄沟》
第一节课由缙云县河阳小学徐李娅老师执教《葡萄沟》，徐老师从“葡萄沟是个好地方”入手，通过朗读品读出葡萄沟“水果多”、“葡萄种类多”、“老乡热情好客”等特点。
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《做一个水鞭炮》
来自富阳区永昌镇中心小学的谭佳丽老师带来的是科技含量满满的项目化学习——《做一个水鞭炮》。活动一开始，谭老师便用充满神秘感的语调向大家介绍了今天的主角——小苏打和白醋。小苏打，是我们厨房里常见的白色粉末。白醋，是调味佳肴的好帮手。它们看起来平平无奇，但当它们相遇时，却会迸发出令人惊叹的火花。
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语文组评课
河阳小学应钭颖老师评价这是一堂有主线的课。本课围绕着“葡萄沟为什么是个好地方”进行朗读、理解等活动，多利用图片直观等方式进行字词的学习。
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永昌镇小的贾云峰老师对徐老师的粉笔字高度评价，同时也对徐老师的课堂教学提出了建议。
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永昌镇小方庆忠校长评价徐老师尊重学生主体地位，重朗读，特别是多音字放在语境中去学习是特别好的方式。注重语言的积累、运用。重视倡导体验式学习，注重情感价值观。
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河阳小学谢建辉校长评价徐老师虽然是新老师，但是她的认真和努力不输老教师。在学生初读课文之后，教师引导学生整体感知，“葡萄沟给你留下了什么印象?”找找课文的中心句，初步感受葡萄沟是个好地方。在初步感知后，又引导学生思考：为什么说葡萄沟是个好地方呢?激发了学生再次朗读的兴趣。 通过朗读，感受葡萄沟水果之多，景色之美，老乡之好客，从而体会到葡萄沟真是个好地方。
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科学组评课
“教而不研则浅，研而不教则空”，课后，河阳小学和永昌镇小的老师展开互动评课，对授课老师的课堂进行了深入的点评，既肯定了教师们的教学能力，又从课改理念、教材教法、学生学法等方面提出了中肯的建议。这次听评课活动为老师们的教学带来了新的指导与启示，也为教师们指明了方向。
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校长总结
永昌镇小方庆忠校长表示经过这几年的交流，两校之间已经结下了深厚的友谊，这次的活动不仅是一个小结，更是一个序章，期待两校之间接下来会有更多的合作交流，期待共同进步。
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河阳小学谢建辉校长说：“展望未来，河阳小学将继续与兄弟学校携手并进，共同为推动义务教育优质均衡发展贡献力量。我们相信，在全体教育工作者的共同努力下，教育的明天一定会更加美好！”
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