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新学期悄然开幕，为加强对毕业班工作的管理与指导，进一步提升学校教育教学质量。西李庄小学于10月16日下午在少先队活动室召开了2024年秋季毕业班教学质量提升研讨会，六年级全体教师参加了会议，会议由校长李阿培主持。
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规范行为促习惯
首先，李校长就六年级学生的行为习惯管理提出了具体要求，她要求学生严守纪律，保持良好作息，积极向上。班主任老师每天需定期巡班，及时与家长沟通，共同引导学生养成良好习惯，营造和谐的班级氛围。
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打造高效课堂
副校长田迎新老师同时任六年级语文学科教师，剖析了毕业班各学科在本次阶段性监测中的具体情况，包括平均分、三率（一次性合格率、全科合格率、优生率、及格率）等，他要求老师们在数据分析中找差距，找方法，找目标。
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凝心聚力 团结协作
各学科教师通过分析学情，献计献策，凝心聚力，积极发言。李校长要求我们教育提升一定要有目标、信心和行动。个人力量小，团结则动力强。大家要加强教研，团结协作，资源共享，共同努力实现目标。 二是责任，教师要发扬精神，关注学生全面发展和心理健康。要敢管善管，为学生幸福人生奠基。班主任要管理班级常规，科任教师要教好书，更要用良好行为影响学生。学生幸福成长，对教师的认可，就是我们最大的幸福。预祝六年级明年圆满完成学校的教育教学目标任务。
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精准施策 因材施教
最后全体六年级教师表态，大家一定会精准施策、压实责任、提质增效，共同促进学校教育教学质量发展。
相信我们定会在2025年小升初质量检测中乘风破浪，逐梦前行！
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