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2025年10月16日上午日照市教科院化学教研员赵锋老师来到莒县一中进行化学教学专题视导。莒县化学教研员杜光翠老师，莒县一中化学教师以及莒县二中高三化学老师参与此次视导活动。
“一语天然万古新，豪华落尽见真淳。”
刘相洁老师讲解的《化学反应速率》，从化学反应速率基本概念入手，结合阿伦尼乌斯公式，将化学反应速率讲解的详细透彻，课堂氛围幽默风趣，让学生在领悟知识的同时，感受到无限的人格魅力。
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“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”
陈修乾老师讲解的《化学平衡》，从化学平衡的基本概念入手，通过平行反应和竞争反应的例题建模，让学生把化学平衡的基本概念和理论了然于心，通过Kp的学习让学生深化了化学平衡的内涵，朝着高考的层次不断加深和突破。
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“欲借长风乘势起，敢凭豪气弄潮来。”
刘长波老师讲解的《化工流程》，让学生通过化工流程的基本步骤了解了化工流程的内涵，通过高考试题的演练，让学生了解到化工流程也是有章可循，真正做到在无序中创造有序，在矛盾中找到平衡。
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“于无声处听惊雷，于无色处见繁花。”
申景艳老师的经验介绍，看似朴实无华，实则是优质教学教法的厚积薄发，申景艳老师从学案的编撰到课堂讲解、再到试题的命制，无不渗透出化学组的兢兢业业、团结奋进、一往无前！
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“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”。
张永波老师关于小班教学的经验介绍，让我们耳目一新，小班教学也要重视基础和教材，要结合理论联系实际，不断强化化学知识的灵活运用，才能在应试技巧上更胜一筹。
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“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”
日照市教科院化学教研员赵锋老师做了一轮视导总结，赵老师提出教师要认真设计课前、课中、课后学案，精选习题，以核心考点为方向，精做、拆解、改编高考题；让课堂更加“接地气”，让学生思维动起来，引导学生解析题干，发散思维，创设更有温度、更有效、更科学的同频共振课堂。