【文博·新教育·美术课堂】色彩与创意的碰撞 —— 丰县人民路小学集团美术教研观摩活动

美术课，宛如一场奇妙的梦幻之旅，引领着学生们踏入一个充满无限可能的艺术世界。

‍在美术课上，色彩是最灵动的语言。五彩斑斓的颜料如同神奇的魔法药水，在画纸上肆意挥洒，勾勒出绚丽多彩的画卷。红色的热烈、蓝色的宁静、黄色的活泼……每一种颜色都诉说着独特的情感与故事。

2024年10月16日早上第一节课，在丰县人民路小学文博校区阶梯教室里，二年级美术教师董芳主讲了一节教研观摩课。 本活动旨在提升美术教师的教学水平，激发学生对美术的热爱，为校园增添更多的艺术气息。

‍参加教研活动的有：丰县人民路小学文博校区王进军副校长、德育处李莉主任以及集团全体美术教师。活动中，老师们积极参与，共同探讨美术教学的新方法、新途径。

        董芳老师展示了自己精心准备的示范课《花花衣》是二年级上册第六课的内容，是一节变废为宝的手工课，课堂上，以生动有趣的方式导入课程，充分调动了学生的积极性。从绘画技巧的讲解到作品的赏析，每一个环节都紧密相连，让学生在轻松愉快的氛围中学习到了丰富的美术知识。

       董芳老师提出的问题，同学们都自信满满地回答问题，声音清脆而响亮。他们用自己的语言表达着对美术作品的理解、对色彩的感悟、对创意的追求。

小组互讨论，交流共成长。

教师们沉浸式听课，详细记录教学过程，认真书写自己的听课感受。

创作环节中董芳老师引导学生利用“绘画”和“塑形”的技法方法，来装饰一个废弃的瓶子，使其成为一件美化生活、环境的装饰品。学生们认真完成了一件件精美的作品。在这个过程中，大家充分发挥自己的想象力和创造力，用画笔和黏土表达着自己对生活的热爱和对美的追求。

学生创作时，董芳老师不停的巡视，不时指点学生，帮助学生更好地完成作品，不一会儿，一件件充满创意的作品便呈现在大家眼前。

随后，董芳老师邀请部分学生上台展示自己的作品并进行点评，每个作品都得到了不少掌声。

一件件精美的作品，让人眼前一亮，无不展现着孩子们的创意和想象力，更是他们对生活的热爱、对美的追求和对梦想的执着。

董芳老师针对本次教研课的教学目标、教学方法与策略进行了说明，对本节课的课堂管理、教学技法、教学效果进行了反思，例如针对难点问题采用多样化的教学方法，通过直观的现场演示、小组讨论、学生的实践操作等方式，帮助学生加深理解。

董芳老师对这次教研课也提出了一定的改进措施：加强课堂管理能够营造良好的学习氛围，提高教学效率，多尝试几种更具有选择性和挑战性的技法，丰富的评价语可以更全面、客观地评价学生的学习成果，激励学生不断进步。

丰县人民路小学王进军副校长评课：“董老师教态大方自然，语言表达流畅自如，展现了良好的教学风貌和专业水准。整堂课设计精巧、思路清晰、教学环节紧凑合理、教学目标明确、选材紧密联系实际。在授课中灵活运用了多种教学手段和资源，如图片、视频、实物等等，使得课堂内容更加形象生动。在组织学生进行美术创作时，注重培养学生的观察力，思考力和表达能力，使得学生能够自主完成作品，并展示出独特的创造力。在课堂活动中董老师注意到了学生的绘画技能问题，并及时给予专业指导和建议，帮助学生提高绘画水平。在评价学生作品时，尊重每个学生的个体差异，鼓励他们根据自己的特点进行表达和展示。”

‍最后王校长对本次教研活动进行了总结评价，肯定了本次教研活动的成果。鼓励教师们为了一个共同的梦想，不忘初心，砥砺前行！期待在以后的教育教学工作中，大家能够坚持初心，同心同力，再创辉煌。

丰县人民路小学文博校区德育处李莉主任评课：董老师在课堂展示表现出诸多令人赞赏的优点。首先，上课准备充分，课件、教具、板书的设计都非常精心；‍二是教态亲切自然，具有亲和力；‍三是教学程序清晰，每个环节很到位，体现了较好的专业素养；‍四是注重激发学生的创作兴趣，鼓励不同创作风格；‍五是评价学生的方式多元，总之具有成为一名优秀教师的潜质。

‍建议：1.美术课，学具准备是个难点，老师要多动脑筋，想法突破；2.课堂教学要重视组织教学，要想办法调动学生，多引导学生说想法，谈感受；3.教学的前后环节多设计过渡语，让其自然连贯。

‍最后李主任也说出了对青年老师的希望，她说：“青年教师就是学校的‘宝贝’，学校寄予厚望，希望青年老师能够勤钻研，在实践中不断提升自己的教学能力和水平，多向年长教师请教，多参加各种教学研讨活动，与其他教师交流、分享心得，快速成长起来，挑起学校美术学科教学的大梁！”

丰县人民路小学本部美术教师杜珊珊老师评课：“董老师这节美术课《花花衣》能掌握课程标准，深入地钻研教材，正确把握重点和难点。课前准备充分；教态亲切；流程清晰；课堂组织和把控到位。学生学习积极性高，情绪饱满。教师示范、学生自主探究、动手实践等各环节环环相扣。学生不仅了解了“变废为宝”的实用性，还能根据审美需求，设计和制作出美观而实用的“观景鱼瓶”。作业展评时，学生能大胆发表意见，董老师从专业的手工技法和色彩绘画方面进行点评并及时给予学生肯定和表演，学生作品丰富多彩。”

丰县人民路小学文博校区陈晨老师评课：“董老师执教的《花花衣》整堂课设计新颖，环节紧凑，重难点突出，教学目标也基本达到。课堂上学生的学习兴趣氛围浓厚，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂学习呈现效果很好。本节课董老师既能调动学生学习的积极性，同时，又让学生感受到了变废为宝的艺术活动给生活带来的乐趣。”

丰县人民路小学本部美术谢萍老师评课：“一、董芳老师的《花花衣》在新授部分提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在探索中学习、提升，提高了学生自主学习的意识和能力。二、老师课件制作精美，能看出来备课过程十分用心，课件中的素材也贴近学生生活，取之于现实生活中的实际，做到了真听真看真感受。‍三、老师教态自然太方，语言真实而富有情感，举手投足间展现了老师的个人的魅力，让听者感觉十分舒服。面对学生的提问有自己的生成和预设，是一节非常精彩的课。”

最后，我校美术中心教研组长魏梦瑶老师做了总结：“《花花衣》这节课，小朋友们通过跟董老师一起观看视频、图片、手工实践活动、评价、扩展等环节，逐步完成了本课教学目标，全面了贯彻了新课程标准，同时也提升了同学们的观察能力和语言组织能力。整堂课展现出董老师扎实的美术基本功，教师语言富有亲和力，课堂应变能力强。而且情景创设很完整，极大激发了学生的兴趣，学生们回答问题积极大胆且完整，亮点颇多，给人一种童话照进现实的感觉。”