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师者匠心，止于至善；师者如光，微以致远。为了加强班级工作管理，提高专业发展能力，教育引导学生有爱心，养成良好行为习惯，提高学生的品德素养、身心素养、学习素养、信息素养以及生活素养5个方面，使班主任能幸福工作。10月15日，城步红旗小学召开2024年下学期班主任工作会议，共同探讨新学期班级管理议题。
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01 倾囊相授 携手并进
肖艳珍老师以饱满的热情和丰富的实践经验，详细介绍了一套创新的教学策略，即通过设计一系列生动有趣的活动，巧妙地营造出一种既充满活力又和谐融洽的班级氛围，旨在为低年级学生铺设一条在欢笑与和谐中启程的学习成长之路。她强调，对于低年级学生而言，一个积极向上、富有吸引力的学习环境是他们形成良好行为习惯、激发学习兴趣的关键所在。
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饶利老师的主题聚焦于如何与家长实现高效而积极的沟通，以便双方能够携手并进，共同密切关注并促进学生的全面发展。饶老师不仅强调了家校合作的重要性，还分享了一系列实用的策略和技巧，旨在帮助老师们更好地理解和应对家长的不同需求与期望，同时建立起基于相互尊重和理解的稳固合作关系。
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02总结工作 安排部署
李荣峰副校长明确提出了一系列关于班级管理与安全工作的详细指导方针，还特别关注到了学生心理健康的重要性，他呼吁班主任将心理健康教育纳入日常管理之中，通过多样化的心理健康支持措施，为孩子们提供一个温暖、理解与支持的成长环境。
这一系列具体而全面的要求，不仅体现了李荣峰副校长对于班级管理与安全工作的高度重视，更为全校师生指明了前进的方向，共同致力于营造一个安全、和谐、积极向上的校园环境，为孩子们的全面发展保驾护航。
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03引领方向 展望未来
戴重浩校长的讲话为班主任们点亮了前行的明灯，使他们对自己的职责与使命有了更加清晰而深刻的认识，同时也为新学期的班级管理工作铺设了一条坚实的道路。在戴校长的引领下，全体班主任深受鼓舞，他们满怀信心地展望未来，相信通过大家的携手并进与不懈努力，红旗小学的校园将变得更加温馨、和谐与积极向上。在这样的环境中，学生们定能沐浴着爱与关怀的阳光，茁壮成长，绽放属于自己的光彩。
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独行者步疾，结伴者行远。此次班主任会议既是思想的碰撞，也是相互学习的平台，增强了班主任的使命感和责任感，明确了自身的职责及努力方向，有效地促进了班主任队伍专业化水平的提高，助力我校班主任工作迈上新台阶。我校全体班主任将以更加务实的作风和更加扎实的工作，做好教育教学工作，不忘初心育心，提灯引路，育梦成光。
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编辑：戴雨菲 肖祥宏
策划：李荣峰
资料：杨琳
审核：向南社 戴重浩